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四年级数学上册《垂线与平行线》测试
四年级______班 姓名________
一、填空题。
1.把序号填在括号里。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
( )是直线 , ( )是射线, ( )是线段。
2 .角是从 ______点引出 _____条射线所组成的图形;测量角的大小所用的工具是_ ___
____。
3.经过一点可以画 _______条直线 ,经过两点可以画 __ __ __条直线。
4.在同一平面内,不相交的两条直线_ _______ ___ _,其中一条直线是另一条直线的_
____ ___
5.两条直线相交成_ ______时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的
______,这两条直线的交点叫__ _______
6 .两条平行线之间的距离处处_ ___ _____ ___。
7.填出下面每组两条直线之间的关系。 (填上相关的文字 )
( ) (
( )
8.____ __时整或 _____ 时整 ,时针和分针形成直角 角。 3:30,时针和分针组成的角是 ____ __角。
) ( )
;5 时整,时针和分针组成的是 ______°的
9.一个15°的角在一个10倍的放大镜下是 ________°。
二、判断题。
1.大于9 0°的角是钝角。…………………………………………… (
2 .过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直。……………… (
3.平角就是一条直线。 ……………………………………………(
4.同一平面内的两条直线不是平行就是垂直。…………………… (
--
)
)
)
)
--
5.一个长方形内有两组平行线和四组垂线。 …………………… ( )
三、选择题。
1.两条直线相交时,如果有一个角是 90°,那么它相邻的角是 ( )。
A .100 B.90° C.120°
2.下面各角中 ,( )的角无法用一副三角尺画出来。
A.1 2 0° B.135° C. 2 5°
3.广场上进行放风筝比赛,规定用 35 米长的线 ,如果
把每根风筝线的一端固定在地面上 ,风筝线和地面所形
成的角如右图 ,那么 (
4.两条平行线之间(
A. 线段
)号风筝放得最高。
)最短。
B. 垂直线段 C.直线
5.
A. 3
6.一张正方形纸对折两次
A. 互相平行
四、操作题。
B. 4
,折痕 (
左图中一共有( )条线段。
C.5 D. 6
)。
B.互相垂直 C.可能互相垂直 ,也可能互相平行
1.量出下面各个角的度数 , 并写出各是什么角。
1
3
2
∠1=( )°
( ) °
是 ( ) 角
是( )角
∠ 2=(
)°
是 (
∠3=
) 角
2.以A为顶点 , 以射线为角的一条边,画一个 110°的角。
3 .用一副三角尺画一个 75°和一个 150°的角。 (保留作图痕迹 )
--
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4 .
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