6.2.3 向量的数乘运算 教学设计(2)-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

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6.2.3 向量的数乘运算 教学设计(2)-人教A版高中数学必修第二册.docx

PAGE / NUMPAGES 【新教材】6.2.3 向量的数乘运算 教学设计(人教A版) 实数与向量的积及它们的混合运算称为向量的线性运算,也叫向量的初等运算,是进一步学习向量知识和运用向量知识解决问题的基础。实数与向量的积的结果是向量,要按大小和方向这两个要素去理解。向量平行定理实际上是由实数与向量的积的定义得到的,定理为解决三点共线和两直线平行问题又提供了一种方法。特别:向量的平行要与平面中直线的平行区别开。 课程目标 1.掌握实数与向量的积的定义以及实数与向量的积的三条运算律,会利用实数与向量的积的运算律进行有关的计算; 2.理解两个向量平行的充要条件,能根据条件判断两个向量是否平行;

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