天津市和平区耀华中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段检测语文试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 天津市和平区耀华中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段检测语文试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：阅读下面一段文字，完成下面小题。 当一双脚站在干涸的湖底的时候，其实，那种心痛的感觉，就像是自己踩在了自己的骨头上。( )， 都随着湖的消失而__ 了。通过同伴的结局， 艾比湖一定看到了自己悲情的归宿，所以，湖才有了泪的咸涩。如果能发出 我想，湖是一定要向上天控诉的。他们以自己的短视，替子孙们挖掘着墓穴。时常看到一些赞美艾比湖的文章，对它仅剩的三分之一的水域，进行热情歌颂，听上去就像是对着一个__ __________的人，赞美她美丽的服饰和迷人的发髻。不知道在鱼缸里长大的鱼，会不会朗诵有关海的诗句。 1. 依次填入横线上的词语，最恰当的一组是( ) A. 泯灭 呼喊 风姿绰约 B. 湮灭 呐喊 风姿绰约 C. 泯灭 呐喊 病入膏肓 D. 湮灭 呼喊 病入膏肓 2. 文中括号内的句子的顺序，排列最恰当的一项是( ) A. 那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄。 B. 那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些缭绕碧波的绿茵，那些环湖晚炊的村庄。 C. 那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄，那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟。 D. 那些环湖晚炊的村庄，那些湖面泛舟的渔人，那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟。【答案解析】1. C 2. A 【1题详解】 本题主要考查正确使用词语的能力。 泯灭：意思是灭绝；消失；（行迹、印象等）消灭。湮灭：具有淹没，消失，毁灭的含义，表示着一种东西的完全消失。结合“湖的消失”分析，此处是随着湖的消失而消失，选用“泯灭”。 呼喊：喊；嚷。呐喊：大声喊叫助威。结合“发出”分析，此处发出大声呼喊，选用“呐喊”。 风姿绰约：意思是形容气质优雅，体态柔美。病入膏肓：意思是病情特别严重，无法医治，也比喻事态严重到不可挽回的地步。结合“对它仅剩的三分之一的水域，进行热情歌颂”“赞美她美丽的服饰和迷人的发髻”等分析，“热情歌颂”“仅剩的三分之一的水域”，此处应该是赞美“病入膏肓”人的“美丽的服饰和迷人的发髻”。此处选用“病入膏肓”。 故选C。 【2题详解】 本题主要考查语言表达的能力。 分析选项内容，主要写“绿茵”“鱼鸟”“渔人”“村庄”等，按照距离和范围大小分析，先是“绿茵”，然后是“水中游戏的鱼鸟”“湖面泛舟的渔人”，最后是“村庄”。A项衔接恰当。 故选A。第 2 题：下列各项中，对应正确的一项是( )  A. A B. B C. C D. D【答案解析】C 【详解】本题主要考查识记文学常识的能力。 A项，“赋”错误，出自贾谊的《过秦论》，应该是史论。 B项，“唐”“杜牧”“赋”“铺排描写，宏壮巨丽”错误。应该是北宋、苏洵、史论。特点为“逻辑严密，精辟透彻” D项，“北宋”“苏洵”“史论”“逻辑严密，精辟透彻”错误。应该是唐朝、杜牧、赋，特点为“铺排描写，宏壮巨丽”。 故选C。第 3 题：对下列文句中画线的部分，解释正确的一项是( ) A. 每一令出，平伐其功:是说屈原一接到命令，就即刻出征，讨伐贼寇，立下战功。 B. 使者大喜，如惠语以让单于:是说使者听从常惠的建议，向单于表达谦让的心意。 C. 秦有余力而制其敝，追亡逐北:是说秦军大胜，追赶败逃的敌军将之驱逐至北方。 D. 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙:是说庄宗出征前，用羊、猪各一头祭告祖庙。【答案解析】D 【详解】本题主要考查理解词语意思的能力。 A项，“一接到命令，就即刻出征，讨伐贼寇，立下战功”错误。结合“令”分析，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳。屈原没有“出征，讨伐贼寇，立下战功”。 B项，“向单于表达谦让的心意”错误。“让”，责备。应该是“按照常惠所教的话去责备单于”。 C项，“将之驱逐至北方”错误。“追亡”，追赶逃亡者；“逐北”，追击败兵，逃跑追逐逃走的败兵。“亡”，原意指的是死亡，在这里指的是逃亡的人；“北”原意指的败北，在这里指的是败北的人。应该是“追击逃走的败兵”。 故选D。第 4 题：在现代汉语中，名词一般不作状语，但在古汉语中却时常出现。下