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Excel中的数据排序和筛选 《Excel中的数据排序和筛选》教案 一、教学设计 课 题 ：Excel中的数据排序和筛选 教学设想 ： 本次课题所讲授的内容是Excel的强大的数据处理能力，与学生的学习和工作实际关系甚密。运用任务驱动式的教学模式能极大提高学生学习的积极性。 教学目标 ： 知识目标：理解排序和筛选的概念； 技能目标：学会对数据表的分析和处理能力，能根据实际需要对数据库进行排序、筛选。 教学重点难点 ： 重点：排序关键字的选定和排序方式的选择；自定义筛选的使用，高级筛选与、或条件区的建立； 难点：自定义筛选条件；理解升序与降序两种排序方式 教具准备：多媒体机房（教师用电脑、黑板）教学课件、“即学即练”练习素材 教法学法： 任务驱动+小组教学。 教学过程： （一）导入课题 （二）学生自学、常识解决问题 （三）提问交流简单讲解 （四）小组交流完成任务 （五）展示汇报任务结果以及解决策略 教学环节： 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 一、 创设情景，点明主题 提问：如何求出学生成绩表中学生的总分及名次？ 引出数据管理与分析是主要功能之一 二、数据排序 1、明确排序的目的 2、排序的两种方式：升序和降序 3、单关键字排