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师徒结对成长的故事 成长的故事 许青 “师徒结对”是我校的一项重要工作。本学期，我和蒋经纬老师结为师徒， 一、以身作则，榜样示范 俗话说“近朱者赤、近墨者黑”。作为一名徒弟，除了业务上向师傅学习外，更重要的是发挥榜样的作用，用自己的实际行动促进他们良好工作态度、习惯的形成。学校的体育事务琐碎复杂，体育教师的往往是风吹日晒、起早摸黑，工作非常辛苦。而当前许多学校的分配制度根本没有考虑体育工作的艰辛，不尽合理，所以当年轻教师的努力工作付出得不到应有的认可时，他们的工作热情会受到打击。但是这些体育工作是我们体育教师的职责，待遇低是事实，但决不可能因此而叫其他学科的教师干吧。所以，我一直勤恳塌实地工作以诠释体育教师的职责，引导他们比工作、讲奉献，正确地对待付出与回报。 二、理论学习、提高素养 本学期我们师徒认真地学习《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本著作，做好学习笔记，相互检查笔记，定期交流学习心得，提升理论素养。从体育学科的角度出发，为他们选择了专业期刊――《中国学校体育》、《体育教学》。自己先认真地阅读，把课程改革的前沿理论（如《中国学校体育》“教改论坛”栏目中的精彩文章、《体育教学》的“焦点讨论”）和体育教学实用技巧方法（如《中国学校体育》“实践方法”栏目里的好文章，《体育教学》“教学一得”、“集思广益”栏目里的好文章）的好文章圈出来