人教八年级地理上册第二章第三节《河流》教案.docVIP

八年级地理上册第二章第三节《河流》教案 【核心素养】人地协调观、区域认知、综合思维 【课程标准】 在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 【教学目标】 知识与技能 1. 能够在地图上找出我国主要河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 2. 学会分析我国外流河的水文特征。 3. 了解黄河、长江的源流概况和各河段的特征。 4. 了解长江在水能、灌溉、航运等方面的巨大作用及其开发利用现状。 5. 理解黄河“地上河”的成因及治理措施。 过程与方法 通过对长江、黄河的学习，学会推理判断、分析综合、概括归纳的地理学习方法。 情感态度与价值观 树立人地协调和可持续发展的基本观点。 【重点与难点】 1. 长江的开发与治理 2. 黄河的治理与开发 【教学方法】 自主学习、合作探究、读图分析。 【课时安排】 3课时 【教学过程】 一、 情景导入 歌词： 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮 你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 长江、黄河是我国两条大河，你知道我国还有哪些河流吗？它们又是如何分布的呢? 二、 新课学习 （一）以外流河为主 1. 内流河和外流河 定义：外流河：最终流入海洋的河流；内流河：最终未能流入海洋的河流。 主要分布区：内流河：西北内陆；外流河：东南部 2. 内流区和外流区 自主学习（读教材 43页第三段），完成表格 流域 定义 占全国总面积的比例 水量 内流区 外流区 参考答案 流域 定义 占全国总面积的比 例 水量 内流区 内流河的流域 1/3 不到5% 外流区 外流河的流域 2/3 超过95% 3. 主要内流河和外流河 找一找： 内流河：塔里木河、弱水 外流河：黑龙江、辽河、黄河、长江、珠江、澜沧江（注入太平洋） 、雅鲁藏布江（注入 印度洋）、额尔齐斯河（注入北冰洋） 拓展延伸：内、外流区的分界线 大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山一巴颜喀拉山一冈底斯山一线为界。 4. 内流河和外流河的水文特征 你知道吗？河流的水文特征包括哪些？（水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含 沙量、结冰期等） 共同探究： （1）内流河和外流河的河水补给、汛期及影响因素 河流 河水补给 汛期 影响因素 内流河 外流河  参考答案 河流 河水补给 汛期 影响因素 内流河 高山冰雪融水 夏季 气温 外流河 大气降水为主 夏、秋季 大气降水 (2)内流河的水文特征及原因 特征 成因 主要分布在西北内陆 水量较小 汛期短 河水蒸发、下渗，加上引水灌溉，使河流水量减少，河流消失 塔里木河：7~9月为汛期 参考答案 特征 成因 主要分布在西北内陆 降水稀少，气候干燥，沙漠广布 水量较小 河水主要来自咼山冰雪融水和山地降水，水量小 汛期短 夏季气温高，冰雨融水多，山地降水也多，水量丰富；冬 季河流断流，属季节性河流 河水蒸发、下渗，加上引水灌溉，使河流水量减少，河流消失 塔里木河：7~9月为汛期 (3)外流河共同的水文特征及成因 夏季风盛行时 冬季风盛行时 水文特征 成因 参考答案 夏季风盛行时 冬季风盛行时 水文特征 水位高，流量大，形成汛期 水位低，流量小，形成枯水期 成因 降水集中 降水少 (4)外流河水文特征的南北差异 地区 主要河流 流量 汛期 含沙量 结冰期 秦岭 —淮河以 北 东北地区 华北地区 秦岭一淮河以南 参考答案 地区 主要河流 流量 汛期 含沙量 结冰期 秦岭一淮 河以北 东北地区 黑龙江、松 花江 水量丰 富 汛期短（有春 汛、夏汛） 小（植被茂密） 长 华北地区 海河、黄河 水量较 小 汛期短（夏 汛，雨季短） 大（植被少， 水土流失严 重） 短 秦岭一淮河以南 长江、珠江 水量丰 富 汛期长（夏 汛，雨季长） 小（流域内植 被覆盖好） 无 5. 京杭运河 特点：世界上开凿最早、最长的人工河 起止点：北京----杭州，全长约1800千米 读图找一找贯通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 读图找一找经过六省区：北京、天津、河北、山东、江苏、浙江 航运价值：历史上起过沟通南北交通的重要作用。 目前，该运河江苏以北河段已停止使 用多年；江苏、浙江境内的河段，一直是重要的水上运输线。在南水北调工程中，它是长江 水北调的重要输水通道。 总结过渡：了解了以外流河为主的中国河流的相关知识，现在，让我们共同学习 ---- 长江的开发与治理。 （二）长江的开发与治理 1. 长江概况 发源地：唐古拉山脉，注入：东海 视频：长江源头 为什么说长江我国第一大河？（我国长度最长 ----6300 千米；我国水量最大----年径 流量9500多亿立方米；我国流域面积最广 ----180多万平方千米） 主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江 湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖 干流流经省区（