会变的线条教案.docVIP

《会变的线条》教案 一、教材分析： 本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生的设计造型能力。了解展示教材中画家毕加索《坐在柳条椅子上的朵拉?马尔》，目的是引导学生感悟画面中不同种线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力，讲解毕加索绘画风格，让学生感受线条的灵动性，讲解《苗族蜡染图案》让学生感受线条的流畅性，明白美术中不同的形状都可以成为一副画，可以运用生活，装饰生活。教师在授课时不可死板，合理利用ppt展示线条的变形能力，让学生开散思维自主创作。 二、教学目标： 1、知识与技能目标——初步感受不同种线条带给人的美感，感受线条的柔软、坚硬、粗壮、流畅等多类特性，更好的培养学生的造型能力。 能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。 2、过程与方法目标——通过教师讲解ppt、作品展示直观感受法，正确合理的引导学生，激发他们对本节课的兴趣，更好的有助于美术教学的开展。 3、情感目标——让学生学会观察，学会运用结合实际，培养小组之间的协作能力。 三、教学重、难点： 重点：体验艺术作品中线条的美感。 难点：如何运用不同种线条表现美感。 四、教学具准备: 图画本、彩色卡纸、不同颜色的水彩笔、剪刀 五、教学过程： 一、寻找线条，故事导入 1、小蜗牛去奇妙的旅行，