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2017 年第 4 课烛之武退秦师课时跟踪检测
(含答案 )
课时跟踪检测(四) 烛之武退秦师
—、言基础专练
1. 下列各句中没有通假字的一项是 ( )
A. 失其所与,不知 B. 秦伯说,与郑人盟
. 焉用亡郑以陪邻 D . 今老矣,无能为也已
解析:选 A 项,“知”通“智” D项,“已”通“矣”。
2.
加点实词的解释不正确的一项是
A. 晋军函陵军:驻军
B. 朝济而夕设版焉济:渡河
. 以乱易整易:交换
D. 且君尝为晋君赐矣 赐:恩惠
解析:选易:替代。
; B 项,“说”通“悦”;
下列句中 ( )
3. 下列句子中的加点词,意义完全相同的一项是 ( )
A. 焉用亡郑以陪邻朝济而夕设版焉
B. 然郑亡,子亦有不利焉 庞然大物
. 且贰于楚也 且君尝为晋君赐矣
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D. 以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰
解析:选 D A项,焉:①疑问副词,何;②兼词,在 那里。 B
项,然:①转折连词,可是;②词尾,……的样子。 项,且:①连 词,并且;②连词,况且。 D项,于:都是介 词,当“对”讲。
4 . 下列各句中,加点词的意义和用法与现代汉语相同
的一项是 ( )
A. 行李之往,共其乏困 B . 子亦有不利焉
. 微夫人之力不及此 D . 若舍郑以为东道主
解析:选 B B 项,古今同义,不好。 A 项,古义,出使 的人;
今义,出门所带的包裹、箱子等物品。项,古义,那 公;今义,尊称一般人的妻子。
在东方道路上招待过客的主人;今义,请客的主人。
个人,指秦穆 D项,古义,
5 . 下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是
( )
例句:既东封郑,又欲肆其西封
A. 且贰于楚也 B. 晋军函陵,秦军氾南
. 朝济而夕设版焉 D . 越国以鄙远
解析:选 A 项,数词活用作动词,从属二主; B 项,
名词活用作动词,驻军;项,与例句相同,均为名词作状语; 形容词用作名词。
6.
(1) 难也。
把下面的句子翻译成现代汉语。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君
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D项,
知其
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译:
(2) 既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
译:
(3) 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易 武。
译:
参考答案: (1) 如果灭掉郑国对您有好处,那我怎敢拿
整,不
亡郑这
件事麻烦您。越过别国而把远地当作边邑,您知道这
(2) 现在它已经在东边使郑国成为它的边境,
界,如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到它所贪求的
是很难的。 又想往西 扩大边
土地呢?
(3) 依靠别人的力量又反过损害他,这是不仁道的;失 掉自己
的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致, 这是不符合
武德的。
二、阅读理解专练
阅读下面的言,完成 7? 11 题。
颜斶①说齐王
齐宣王见颜斶, 曰: “斶前! ”斶亦曰: “王前! ”宣王不 说。
左右曰:“王,人君也;斶,人臣也;王曰‘斶前’ ,亦 曰‘王
前’ , 可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士; 与使斶为
趋势, 不如使王为趋士。 ”王忿然作色曰: “王者贵 乎, 士贵乎?”
对曰:“士贵耳,王者不贵。”王曰:“有说 乎?”斶曰:“有。
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昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季②垄 ③五十步而樵采者,死不 赦。’令曰:‘有能得齐王头者,封 万户侯,赐金千镒。’由是观 之,生王之头曾不若死士之垄 也。”宣王默然不说。
宣王曰:“嗟乎,君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿请 受为弟子。且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子
衣服丽都。”颜斶辞去,曰:“夫玉生于山,制则破焉;非弗 宝贵
矣,然夫璞不完。士生乎鄙野,推选则禄
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