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智慧广场 植树问题
【教材分析】 :
植树问题是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”
的内容。教材将 “植树问题”分为两端都栽、 只栽一端、两端都不栽、
环形情况等几个层次, 这节课主要是教学两端都栽的植树问题。 教材
以学生比较熟悉的植树活动为线索, 让学生选用自己喜欢的方法来探
究栽树的棵数和间隔数之间的关系,经历猜想、试验、推理、验证等
数学探索的过程,
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