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巴里营子幼儿园防止和订正学前训练“学校化”现象工作方案
“学校化” 倾向是当前学前训练中存在的突出问题, 它违反幼儿身心进展规律,对幼儿终身的进展产生不利的影响,为此,幼儿园自 上而下与自下而上相结合, 开展深化自查; 针对保教队伍的专业性不够、集体教学的有效性急待提高等问题开展深化争论和争论; 特制订本工作方案;
一、指导思想
仔细贯彻落实《训练部关于规范幼儿园保育训练工作防止和订正“学校化”现象的通知》,遵循训练规律、规范办园、科学保教;
二、组织领导
幼儿园成立专项
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