思品第三单元简约版.ppt

民主、平等、和谐的师生关系 尊重与信任老师 理解与体谅老师 关心和协助老师，和老师做朋友 说说你最喜欢的老师的特征 真心告白： 乐观向上 自觉好学 活泼大方 勤于思考 老师说心目中的好学生 知识的传播者 道德人格形成的导师 值得信赖的朋友 引导者、扶持者 老师 心灵的保健医生 随着互联网的普及，网络为我们展开了一个全新的交往空间。 阅读64页，指出它给我们的生活带来了哪些变化？ 1、交往的前提是尊重。 彼此的人格是平等的。 2、礼貌是交往的“通行证” 说明：用Family的组成导入，引出家的意义。 Family =father and mather I love you 一般家庭式爸爸妈妈我爱你，当然还有比较特殊的单亲家庭，收养家庭等。虽然我们的家各不相同，但是不同的家庭却有共同之处，都有亲人，都有爱。家里有 亲人，家中有亲情！ 每个人都会长大、老去。 用时事材料，从2个角度，说明孝敬父母长辈这一优良传统，不仅是道德要求，也是法律要求。 引导学生阅读课本47页第2框题 思考2个问题：少年时期和成年时期的孝敬道德要求 不同年龄阶段的不同要求，成年的义务 作为中学生，如何处理代沟问题。 着重分析什么是爱的冲突，产生原因及解决方法 引导学生关注生活实际，把对父母的爱用行动来表示 衔接，还有一个特殊日子，教师节 让学生来谈谈教师，