反比例函数教案.docxVIP

反比例函数教案 课题 1.1反比例函数（1） 主备人 陈春莲 知识与技能目标：①了解反比例函数的意义，理解反比例函数的概念； ②会求简单实际问题中的反比例函数解析式，反比例函数教案及教学反思。 程序性目标：①从现实情景和学生的已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相互关系，从而加深对函数概念的理解； ②使学生经历抽象反比例函数概念的过程中感悟反比例函数的概念。 情感与价值观目标： ①通过反比例函数概念的教学，使学生亲身经历知识的发生、发展的过程，培养学生的自主、合作的意识以及确立良好的认知观； ②学生通过对反比例函数的简单应用，使其初步形成数学的建模意识和能力。 教学重点 反比函数的概念 教学难点 例1涉及较多的《科学》学科知识，学生理解问题时有一定的难度。 教学媒体准备 教学设计过程 （①教学程序设计；②教法设计；③学法设计；④教材的处理与媒体。） 一、通过对两个变量之间的反比例关系的讨论和探究，使学生感受彼此之间特殊的一一对应关系，从而加深对函数概念的理解。 （创设情境 写出下列各关系： 1.长方形的长为6，宽y和面积x之间有什么关系？ 2、长方形的面积为6，一边长x和另一边长y之间要有什么关系？）