部编版二年级下册《画杨桃》一等奖教案.docxVIP

人教版语文二年级下 画杨桃教学设计 课题 第13课画杨桃 单元 第五单兀 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 情感态度和价 值观目标 认识“图、课、摆、座、交、哈、页、抢、嘻” 9个生字。 过程与方法： 通过朗读课文，体会实事求是的重要性。 能正确、流利地朗读课文。 理解课文内容； 培养学生遇到不冋的问题，要学会实事求是的态度。 能力目标 明白看冋题、做事情要学会深入观察实事求是。 知识目标 学会本课生字词，理解词语及多音字。 重点 1?识子、与子。 2?让学生明白对于不同的问题要学会实事求是的去看待问题。 难点 1?让学生提前预习课文。 2?让学生体会人物的对话从中体会人物的心理变化。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第一课时 活动导入(演示第2张幻灯片) 活动要求：找一名同学站到讲台上，先让这名同学 面对大家，然后侧身站了，让学生说说从正面和从 侧面看冋一个人有什么不冋？ 今天我们就一起来学习一篇从不冋角度看问题 的文章。(演示第 3张幻灯片) 读课题 《画杨 桃》 通过活动吸 引学生兴趣， 让学生说说 自己看到的 人的特点，总 结不同。 让学生明白 要学的内容 是什么。  讲授新课 一、初读课文，整体感知 （一） 自读课文，出示要求：（演示第 4张幻 灯片） 用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音， 读通