《洋流及其地理意义》教学设计李丽要点.pdfVIP

《大规模的海水运动》教学设计 普通高中课程标准实验教科书 地理 1 （必修） 山东教育出版社 洋流及其地理意义 教学设计 授课人：李丽 开远市第一中学地理组 课标要求 运用地图，归纳世界洋流的分布规律，说明洋流对地理环境的影响； 课标解读 根据课程标准的要求，洋流内容应该从两个方面去理解和掌握： 1. 运用气压带和风带分布图、世界洋流模式图以及世界表层洋流的分布图， 分析不同纬度和不同海区的洋流系统，从而归纳出洋流的四大分布规律； 2. 结合所归纳的世界洋流分布规律， 从气候、 海洋生物分布 （即世界主要渔 场分布）、海洋环境、海洋交通运输等方面，说明洋流对地理环境的影响，以及 对人类生产和生活的影响； 教材分析 《洋流及其地理意义》这部分内容是为了进一步深化对于课程标准中 “自然 界中的物质运动” 的理解。该内容属于地理学科的核心内容， 它可以培养学生的 读图分析能力和概括能力，也可以调动学生的学习积极性和养成良好的分析问 题、解决问题的习惯。 由于这部分内容比较抽象和过于宏观， 因此借助一定的教 学技术和教学手段使教学内容形象化和具体化就很重要。 教材的第一部分先给学生解释洋流的概念， 并介绍洋流按照性质的分类， 接 着说明洋流的主要成因与盛行风有关， 之后，结合风带与洋流模式图总结和归纳 洋流的分布规律。最后，给出《世界表层洋流的冬季分布图》 ，让学生读图思考 的问题主要涉及洋流的分布规律和原因。 教材的第二部分阐述了洋流对地理环境四个方面的影响。 即洋流对气候的影 响，对渔场分布的影响， 对航海的影响及对海洋污染的影响。 其中对前两个方面 的讲述较为详细。 在阐明洋流对气候的影响时， 先阐述了洋流对全球热量平衡的 意义及寒暖流对沿岸气候的影响，在讲述洋流对海洋生物的影响这部分内容时， 主要以洋流对渔场形成的影响为例， 归纳寒、暖流交汇及受离岸风影响形成的上 1 / 12 《大规模的海水运动》教学设计 升流是形成世界四大渔场的主要原因； 在讲述洋流对航海的影响时， 主要讲洋流 对航速的影响； 在讲述洋流对海洋污染的影响时， 只简明扼要地指出洋流对海洋 污染物扩散的有利及不利，没有举出相应的例子加以说明。 成因：风海流 世界海洋表层洋流 反气旋型大洋环 洋 的分布 类型：暖流、寒流 流 流 气旋型大洋环流 及 分布规律 其 西风漂流 地 理