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第二章知识梳理
第二章知识梳理
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“钠”里的精彩
——有关钠的知识点总结及解题技巧
河北栾春武
一、以氧化钠、过氧化钠为主体的知识总结
名称
氧化钠
过氧化钠
化学式
Na2O
Na2O2
氧元素化合价
-2
-1
电子式
Na+[: Q:广Na+
Na+网:蒙]%+
颜色及状态
白色固体
淡黄色固体
与水反应
Na2 O+ H2 O 2NaOH
2Na2 O2 +2H2 O ^4NaOH+O2 f
与二氧化碳反应
Na2O+CC)2 Na2 CO3
2Na2 O2 + 2CC)2 2Na2 CO3 + O2
与盐酸反应
NazO+2 HC1 ^=2NaCl +H2O
2Nag O2 H- 4 HC1 4NaCl-|- 2 H2 O+ O2 f
【问题1】标出过氧化钠与水、二氧化碳反应的电子转移方向和数目。
【解析】
失去2 x e- 失去2 X厂
I } I }
2Na2O2+4H2O 4NaOH+O2 $ +2H2 O 2Na2 O2 +2CO2 2Na2CO3 +O2
I § I +
得到2 x e- 得到2 x
【问题 2】根据 2Na2O2+2CO2 ^2Na2CO3+O2,判断 2Na2O2+2SO2 ^2Na2SO3+O2 是否
正确。
【解析】由于Na2O2具有氧化性而SO,具有还原性,故二者发生氧化还原反应,正确的方程式 为 Na2 O2+SO2 Na2 SO4。
【问题3】把Na2O2投入FeSO4溶液中,可以看到哪些现象?请用化学方程式表示发生的 反应。
【解析】反应的化学方程式依次为2Na2O2 +2H2O ^=4NaOH + O2 T , FeSO4 +2NaOH
Fe (OH ) 2 I +Na2SO4, 4Fe ( OH ) 2+O2+2H2O ^4Fe ( OH ) 3 o
看到的现象:过氧化钠消失,放出无色气体,出现白色絮状物,白色絮状物逐渐变成灰绿色,
最终生成红褐色沉淀。
二、以碳酸钠、碳酸氫钠为主体的知识总结
名称
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式
Na2CO3
NaHCO3
俗名
纯碱、苏打
小苏打
水溶液酸碱性
碱性
碱性
颜色及状态
白色固体
白色固体
水溶性
均能溶于水,溶解度:碳酸氢钠〈碳酸钠
与酸反应
均能反应,剧烈程度:碳酸氢钠> 碳酸钠
稳定性
稳定,受热难分解
不稳定,受热易分解
用途
化工原料、洗涤剂
食品发酵、治疗胃酸、泡沫灭火器
【问题1】向饱和Na2CO3溶液中通入过量的C02气体有何现象?
【解析COz与Na2CO3溶液发生反应:COz+NazCOa + HzO—2NaHCO3,由于NaHCO3的 溶解度小于Na2CO3的溶解度,所以向饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2气体会出现浑浊。
【问题2】向Na2CO3的浓溶液中,逐滴加入稀盐酸,直到不再生成COz为止,在此过程中,溶 液中的HCOr浓度变化趋势如何?
【解析 首先,发生Na2CO3 —2Na+ +C01 ,加入盐酸发生H+ +C01 —HCOr , HCO? 的浓度先逐渐增大,而后,因为H+十HCO] — H2CO3, H2CO3 —C02 t +H20,溶液中 Hcor的浓度逐渐减小。故Hcor浓度先逐渐增大,而后逐渐减小。
【问题3】不用其他试剂能否鉴别Na2CO3溶液和盐酸?
【解析 ①向盐酸中逐滴滴入Na2CO3溶液(开始时盐酸过量),有气体放出:Na2CO3+2HCl —2NaCl+H2O+CO2 f ;②向Na2CO3溶液中逐滴滴入盐酸(开始时盐酸不足),开始时无气体 放出,先发生反应:Na2CO3 + HC1 —NaHCO3 + NaCl,后又发生反应:NaHCO3 + HC1 — NaCl+H2O+CO2 t ,有气体产生,所以不同的滴加顺序产生不同的现象,不用其他试剂就能鉴别 Na2CO3溶液和盐酸。
[问题4】设计实验:有40gNaOH,以过量的C02.蒸徳水为原料,如何制取最大量的Na2CO3 固体?
【解析 把40 g NaOH配成溶液平均分成两等份,向其中一份通入过量的CO?,然后与另一份 NaOH溶液充分混合后加热蒸发即可。原理:CO2+NaOH—NaHCO3! NaHCO’+NaOH — Na2C03+H20o
三、有关钠及其化合物的典型计算例析
钠及其化合物的有关计算知识点相对集中,看似繁琐,但有技巧可循。现举例如下:
极端假设法
【例L含8. 0 g NaOH的溶液中通入一定量H2S后,将得到的溶液小心蒸干,称得无水物
7.9 g,则该无水物中一定含有的物质是 ( )
A. Na, S B. NaHS C. Na, S 和 NaHS D. NaOH 和 NaHS
【解析】本题主要考查H?S的性质及讨论
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