解三角形新高考数学重难点专题培优.docxVIP

I) I) 解三角形 一、 利用正弦、余弦定理解三角形 例1：在锐角AABC中，a,b,c分别是角A,5C的对边，已知c = 2,若sin2A + sin2B- sinAsin3 = side,则下列说法正确的是（） C = - B. Ae 7,^ C. D. a+ /? e （2/3,4] 3 162丿 \ 2 二、 利用正弦、余弦定理判断三角形的形状 例2:设在Z\ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c ,若bcosC+ccosB = asinA , 则AABC的形状为（） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 三、 与三角形面积有关的问题 例3: A4BC的内角A5C的对边分别为b, J若AABC的面积为 =12 4 则0=() 71B.- 71 B.- A. — 2 四?解三角形的实际应用 例4：某市规划一个平面示意图为如下图五边形ABCDE的一条自行车赛道，ED, DC, CB, BA, AE为赛道（不老虑宽度），BE为赛道内的一条服务通道，ABCD = ZCDE = ZBAE = — , DE=4km , BC = CD = y/3 km ? E E （1）求服务通道BE的长度; （2）当ZAEB = ^-时，赛道34的长度？ 4 增分训练 一、 选择题 （多选题）AABC的内角q, B, C的对边分别为d,b,c,已知8 = 45。，c