(PDF)钢铁是怎样炼成的(思维导图).pdf

①同学打架——被神父叫到高年级的 教室后罚站。 ②保尔信教，圣经课向神父提奇怪的问题 ——被神父殴打。 神父瓦西里的刁难责罚 ③一些鸡毛蒜皮的事——被罚站，无法听课。 ④神父家补考，在谢廖沙·勃鲁扎克的 保尔被逐出学校 被迫辍学 撺掇下，在神父“复活节”糕的面团上撒 了烟灰。——揪着耳朵，赶出学校。 母亲恳求瓦西里神父 无果 母亲：在税务官家当橱娘。 ①教顺：担心被学校开除，不忍让母亲伤心。 保尔性格 ②烈的求知欲：在高年级罚站，依然能认真听课。 ③质疑精神：问神父与《诗经》不符的问题。 ①工作一天一夜，歇一天一夜，工钱8卢布。 做茶炉工、杂工 ②一干就是两年，工钱涨到10卢布。 保尔性格：做事任劳任怨，勤勤恳恳。 替班男孩：欺负保尔刚来，让保尔提前一个小时来接班。 与替班男孩的故事 保尔：我不怕的打架，不受你欺负。 保尔性格：敢于和欺软怕硬的人做斗争。 ①刚来时，面对堂倌的威喝，保尔选择忍受，默默做 第一部：第1章 好自己的事情。 ②对堂倌们一天三四十卢布的工资感到不公，渴望一个全新的世界。 与堂倌的故事 保尔在车站食堂做苦工 ③堂倌每天晚上大喝大赌，保尔鄙视。 保尔性格：洞察人情世故，渴望一个新的世界。 ①保尔刚来时，时常体谅照他。 ②受到堂倌“普罗霍尔的欺辱，被迫接 弗茹霞（食堂洗碗女工） 客，默默哭泣忍受。 保尔性格：把愤怒埋藏在心底。 ①时常和保尔一起聊天，读书。