2021年幼儿园教育指导纲要试题__全_整理版.docx

个人 个人细心创作，质量一流，期望能够得到您的确定；感谢！编辑页眉，选中水印，点击删除，便可批量排除水印； PAGE PAGE 10 《幼儿园训练指导纲要（试行） 》考试试题 一、填空题 、训练部（ 2001 年 7 月）颁布了《幼儿园训练指导纲要（试行） 》； 、幼儿园训练的内部原就是： 幼儿园训练应做到敬重 （幼儿的人格权益 ），敬重（幼儿身心进展的 规律和学习特点 ），以（嬉戏 ）为基本活动， 保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的进展； 、《幼儿园训练指导纲要（试行） 》的框架是（ ）（ ）（ ）（ ）； 、《纲要》是为了更好地贯彻落实以（ 《中华人民共和国训练法》 ）为首的一系列训练法规，特殊是（ 幼儿园治理条例和（ 幼儿园治理规程 ）而 制定的； 、幼儿园训练可以相对划分为 （ 健康 ）（语言 ）（科学 ）（社会 ）（艺术 ）等五个领域，各领域的内容相互渗 透，从不同的角度促进幼儿（ 情感 ）（态度 ）（才能 ）（学问 ）（技能 ）等方面的进展； 、幼儿园训练的外部原就： 幼儿园训练应与（ 家庭、社区 ）亲密合作，与（学校 ） 相互连接，综合利用各种 训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件； 、幼儿园训练的特点是：幼儿园应为幼儿供应（ 健康、丰富的生活 ）和（活动环境 ），满意幼儿多方面进展的需要，使他 们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的应验； 、《纲要》的宗旨是（ ）； 、幼儿园训练的性质是（ 是基础训练的重要组成部分、是学校训练和终身训练的奠基阶段 ），根本任务是（ 城乡各类幼儿园都应从实际动身、 因地制宜的实施素养训练， 为幼儿的一生进展打好基础 ）； 、《纲要》的“目标”部分主要说明（该领域终点追求什么 ），它主要的价值取向 何在；在目标表述上较多地使用了（ 体验、宠爱、感受、愿意） （ ）（ ）（ ）等词汇，突出了情感、爱好、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培育终 身学习的基础和动力； 、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总就里，贯穿在整个《纲要》的各部分；主要有：（ 终身训练理念 ） （“以人为本的 幼儿训练 ） （ 面对世界的科学的幼儿训练 ）； 、老师应成为幼儿学习活动的（ ）（ ）（ ）； 、（治理人员 ）（老师 ）（幼儿 ）及其（家长 ）均是幼儿园训练评判工作的参与者； 、幼儿园训练要与 家庭、社区训练 ）以及（学校 ）相互连接； 、训练活动目标要以《 幼儿园训练规程 》和《训练指导纲要》所提出的各领域目标为指导，结合 和需要来确定； 、训练活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和熟悉规律，各领域的内容要有机联系，相互渗 透，留意（ ）、（ ）、（ ），寓训练于（ ）、（ ）之中； 、训练活动的组织形式应依据需要合理支配， （ ）、（ ）、（ ）（ ）敏捷运用； 、家庭是幼儿园重要的合作伙伴；应本着（ ）、（ ）、（ ）的原就，争取家长的懂得、支持 和主动参与，并积极支持、帮忙家长提高（ ）； 、社会领域的训练具有（ ）的特点； 、幼儿园必需把（ ）和（ ）放在工作的首位； 、健康训练的本质是（ ）； 、幼儿健康行为养成中， （ ）与（ ）是最基本的方法； 、在家园合作中，幼儿园应当处于（ ）位置； 、幼儿训练的服务对象是（ ）； 、幼儿训练工作评判实行以（ ）评判为主；二、简答题： 、简述健康领域的目标； 、简述语言领域的目标； 、简述社会领域的目标； 、简述科学领域的目标； 、简述艺术领域的目标； 、幼儿老师在挑选课程内容时应克服哪两种极端倾向？幼儿园应将哪些基础学问纳入课程？ 、《纲要》指出幼儿园课程内容包括哪些基本成分？ 、什么是家园合作？ 、以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？ 、科学、合理地支配和组织一日生活要留意哪些问题？ 、老师应从哪些方面努力使自己成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者？ 、训练工作评判对老师评判的重点是什么？ 、老师怎样对幼儿进展状况进行评估？ 、训练内容的挑选应遵循哪些原就？ 、在安全训练中，应对幼儿进行哪些方面的安全训练？ 三、论述题： 1、怎样懂得“幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段，它要 为幼儿的一生的进展打好基础”？ 2、请你从进展情感与态度、进展才能和进展学问技能三方面阐述如何培育幼儿终身受益的品质，举例 说明； 3、试举例说明老师怎样为幼儿创设一个良好的心理环境？ 4、作为老师，应怎样正确评判一个幼儿才能更好地发挥他们学习的主动性、积极性， 促进幼儿良好个 性的进展？请试举例说明； 5、如何写活动评析？试举例说明； 6、作为幼儿园治理者，应树立哪些训练治理理念？并请举例谈谈你的详细做法； 幼儿园训练的性质和任务是什么？ 幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训