《宝贝别哭》观后感600字.docxVIP

《珍宝别哭》观后感 600 字 第一篇：珍宝别哭观后感 600 字篇一：关爱弱势群体，温和受难过灵 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. —— 影片《珍宝别哭》观后感 太多个早晨，我都被妈妈从美梦中叫醒；有时妈妈看时间来不及了，仍帮我穿衣服，之后美味的肉包包也被妈妈端在了我面前；嗯，真香！我大口地吃起来；这一切我享受得悠闲得意，我觉得每个小孩子也都跟我一样，每天享受着妈 妈的宠爱和娇惯； 可这样的想法， 在一场电影之后， 转变了；今日， 学校组织我们去看了一部公益电影 《珍宝别哭》 ； 影片是以广西的一个孤儿学校“明天学校”为原型，由百名 “明天学校”的孤儿本色出演；这些孤儿有的失去了父亲， 有的失去了母亲， 有的父母双亡； 他们没有家， “明天学校”就是他们的家；这些孩子由于父母、家庭的变故而缺少了同 龄孩子理应享有的亲情，他们的特别生活经受，在幼小的心灵里留下了不同程度的阴影，表达在行动上就是偏激的性格 及不好的生活习惯； 影片中好捡垃圾吃的莫兰、 爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩 就是典型例子；这是一个 弱势群体，这些孩子希望关爱，但又需要得到公平和敬重；影片中，生活老师覃婷英勇地承担起了这份职责，她在 尽心训练