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浅谈游戏在小学美术教学中的运用-最新教育资料 浅谈游戏在小学美术教学中的运用 应试教育时期巨大的升学压力下美术课被视为副科，一直被广大师生所忽略。我国全面实施的素质教育注重对学生综合素养的培养，美术学科由于其在促进学生全面发展过程中所起的重要作用引起广大教育者的重视。对世界充满天真烂漫的幻想是儿童的天性，在小学美术教学当中，教师要摒弃传统的过度程式化的灌输式教学法寓教于乐，运用游戏教学法将美术知识学习寓于充满趣味性的游戏当中，在游戏过程中提高小学生的学习兴趣，激发他们的学习和创新欲望，在充满趣味性的课堂教学当中逐步提高审美能力。让美术教学真正提高小学生审美能力，提升他们的感性素质。那么，具体来说，教师应该如何在教学中巧妙运用游戏辅助教学，提高美术课堂教学质量呢？ 一、教师可以在课堂开始阶段巧用游戏导入，迅速集中小学生注意力 良好的导入是成功的一半，教师要善于运用游戏将小学生注意力迅速集中到课堂学习当中来，从而确保教学活动的顺利进行。教师要利用小学生喜欢玩游戏的天性，结合不同教学内容的特点设置游戏情境，巧用趣味游戏导入课堂教学，既起到将小学生注意力迅速集中到课堂学习当中来的重要作用，还可以增强小学生对新课学习的兴趣。例如，在《奇妙的色彩》一课教学当中，我在课堂导入阶段巧用游戏激发他们的学习兴趣。我在课前让他 们人人准备好水粉画颜料、大