高等学校校园总体规划方案.docxVIP

高等学校校园总体方案 高校分类 一、 高校类型： 一般高校：专科，多科，综合一一国家统招、委托代培、干部进修、老师进修、自费。 成人高校继续教育：播送电视、职员大学、函大、夜大、进修班提升班自学考试证书制度。 二、 高校类别： 综合； 理工：隶属科研生产开发基地； 农林：隶属农林、畜牧、试验基地； 医药：隶属医院； 师范：隶属试验中小学； 语文财经政法； 艺术：隶属艺术展示、演出场馆； 体育：隶属体育场馆； 其它 高校组织机构 校务委员会：校长，副校长一一秘书长，总务长，教务长。 校级机关 院系机构 1、 多种常设委员会 2、 校办、外办、教务、科研、生产、人保、财会、行政、基建、档案： 校刊、学报、编辑部；出版社；设计院；研究所；学院一系一专业一教研室和试验室; 技术、劳动效劳企业、街道办事处、校医院（医务室）、附中、附小、托幼。 3、 继续教育学院 4、 硕士院 5、 图书馆 高校学制 国家统考，保送推荐。 校园方案根底依据一一事业方案关键内容 一、 相关上级部门批文及关键方案依据文件、标准、要求。 二、 学校性质（综合、多科、专科、住读、走读）。 三、 学校类别（综合、理工、农林、医药、师范、财经、政法、艺术、体育等）。 四、 学制（学习年限：大专、本科、硕士部）。 五、 学校规模（折合全日制本科生学生人数、起始规模、长远规模）。 六、 学校组织机构（教学、科研、生产、后勤等）。 七、 教职职员编制。 八、 关键固定资产估算。 九、 建设资金起源，基建标准和控制总投资。 十、建设进度方案。 校园方案广度和深度 一、 广度 1全国各省、市、自治区高校战略布局。 2省、市、区、县高校校址选择。 3校园总体综合方案。 4校园局部具体方案。 5老校园重建、改建和扩建方案。 二、 深度 1 .方案期限及图纸百分比 控制时间 图纸百分比 近期方案 1 500 中期方案 1年 1 —1： 1000 远期方案 . . 10000—1； 5000 近期方案：管网设计、竖向设计、单体设计、环境设计。 中期方案：群体布局；道路座标定位、边缘线；分区建筑系数；容积率；建筑层数高度; 建筑红线划定。 远期方案：校园关键出入口、道路结构、成效分区、土地利用（近期、远期）i校校址选择一、 校址选择根底标准1有利于学校一一小区 远期方案：校园关键出入口、道路结构、成效分区、土地利用（近期、远期） i校校址选择 一、 校址选择根底标准 1有利于学校一一小区一一社会互利互补。 2少投入、早建成。 3少占或不占用农田、尽可能利用丘陵山坡。 4为校园长久扩建留有可能性。 二、 校址选择具体要求 1适宜人文环境、自然景观生态环境。 2良好自然技术条件（地形、地质、气象水文等）。 3充足土地面积和合宜形状。 4有利根底设施：对外交通、运输、通讯水源、电源、三废 处理等。 校园和城市关系开展历史 第一阶段：学校隶属于城市某栋建筑之中。 第二阶段：学校设于城市独立建筑之中。 第三阶段：学校拥有多栋建筑或分散于城市街区或集中成城市内形 成孤岛。 第四阶段：教学和居住别离 第五阶段：校园规模越来越大 =1 1、 城市保存校本部，郊区另建分部。 2、 城区保存作分校，郊区另建校本部。 3、 近郊形成大学文教区； 4、 远郊新建科学城（研究机关一高校、研究机关；高校一研制开发；高校一技术开发） 5、 结合旧城改造，校园由郊外回归城市 校校园规模 一、 校园规模可分为起始规模、合理规模和最大规模。 二、 校园规模控制关键有两类根底参数：一是学生人数，二是校园土地面积。 三、校园学生人数合理规模关键取决于事业方案、其规模参数指标以下: 超大型＞15000名（综合、理工） 大 型 9000—15000名（综合、理工、师范） 中 型3000-9000名（理：12、师范、农林、医药、财经、政法） 小型 5OO-3OOO名（艺术、体育） 四、校园合理控制土地面积 理论依据：校园内师生课间交往以步行 为主，通常课间活动时间10-15min,校园 中心合理课间活动半径为5min步距： 即 80m / minx 5min=400m（r） nr2=3. 14X （400m）2e=50 公顷 校园合理用地活动半径宜为lOmin步距： 即 80m / mi nX 10mi n=800m（R） 故校园占地面积应为 HR2=3.14X（800m）2^200 公顷 在上述校园面积范围内，因为方案布局不妥（如教学区不够集中）或超出上述校园中心 区面积范围.师生将借助自行车交往活动。 五、一些院校特殊用地，如农林类院校试验用地、工程院校特殊科研试验用地、体育院校运 动场地，和隶属高校专门研究、开发、生产用地应特殊考虑。 六、 校园园址中固有河湖林地、文物保护或生态环境保护用地应予特殊考虑. 七、 非城市型