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重庆师范大学 李君俊 存在的问题 语音不标准 声音不自然 表达不准确 语言不生动 声音的基本要求 清晰洪亮 圆润饱满 自然流畅 声音的色彩 高 低 强 弱 刚 柔 虚 实 明 暗 粗 细 声音的训练 《长江之歌》（一） 你从雪山走来 春潮是你的风采 你向东海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀 《长江之歌》（二） 你从远古走来 巨浪荡涤着尘埃 你向未来奔去 涛声回荡在天外 你用纯洁的清流 灌溉花的国土 你用磅礴的力量 推动新的时代 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀 理解作品 朗读三大环节 表达作品 重 音 技 巧 停 连 技 巧 语 速 技 巧 语 气 技 巧 熟 悉 作 品 把 握 基 调 确 定 目 的 分 清 对 象 感受作品 形 象 感 受 逻 辑 感 受 有声语言技巧（一）重音 使语意明晰，给听众留下深刻的印象。 重音---- 语句中在表达内容和情感时起关键作用需加 之突出的词或词组。 重音的作用---- 突出重音的方法 突出重音的方法 加重 削弱非重音 放轻 放慢 停顿 提高 加快 放虚 重音练习 两百多