《日本明治维新》教学设计教学目标.docVIP

《日本明治维新》教案 衡水市冀州区小寨乡中学 张翠静 课程标准 知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。 学习目标 1.熟悉明治维新主要内容，知道明治维新在日本历史发展中的作用。 2.认识明治维新是在日本内忧外患的背景下进行的改革，日本通过旁征博引，变法改革获得重生，对我们今天的改革开放有很大启发。 教学重难点 教学重点：明治维新的内容及对日本历史发展的影响。 教学难点：明治维新对推动日本历史产生的作用。 教学过程 一、情景导入 视频：日本和中国在近代做了比较，一个沦为半殖民地国家，一个走上了资本主义道路，日本到底做了什么，才让他们在这么短的时间内，如此快速的崛起呢？ 今天就让我们走近日本的这段历史。（板书课题） 二、讲授新课 目标一：明治维新前的日本(历史条件) 1．引导学生认识日本“内忧外患”的时局特点。 提示：(1)内忧：幕府统治腐朽，闭关锁国，陷入统治危机。(2)外患：美国两次强行进入日本港口，日本被迫在不平等条约上签字，开放港口，民族危机严重。 目标二：明治维新的内容 1．阅读材料，认识明治维新的改革措施及其作用。 材料展示：有关明治维新时期的图片。 图一：推行地税改革，允许土地买卖。地税成了日本资本原始积累的重要来源(或为资本主义发展提供了资金，促进了经济发展)。 图二：引进西方先进技术，兴建铁路。促进了日本交通的发展。 图三：提倡“文明开化”，建立新式学堂。大力发展近代教育，培养建设人才。 图四：政府投资兴办近代企业，即“殖产兴业”。促进了日本近代工业的发展。 2．阅读教材和上述材料，列表归纳日本明治维新的内容。 领域 改革内容 政治上 废藩置县，加强中央集权 军事上 实行征兵制，建立新式军队 经济上 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 社会生活 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 目标三：明治维新的历史影响和启示 1．引导学生阅读教材，结合改革措施，认识明治维新的性质。 提示：资产阶级性质的改革。 2．总结明治维新的历史影响。 提示：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 三、课堂总结 成为亚洲强国的日本很快走上了对外侵略扩张的道路，把侵略矛头对准了中国和朝鲜，给中国等国人民带来灾难。历史证明：强而必霸的道路是不得人心，注定要失败的！同样遭受列强侵略的中国开始借鉴日本成功之路实行改革，但戊戌变法却失败。它说明：不触动封建根基的改良运动在中国行不通！ 四、板书设计 五、教学反思 在课堂教学中，应该针对某个问题，尽量多叫不同层次的学生起来回答，从而了解学生对某个知识点的掌握情况。课堂上老师讲的时间过多，给学生的时间较少，没有体现出课堂教学中学生的主体性。在以后的课堂教学中，一定要给学生更多的时间去思考，引导学生自主学习，自主思考，做好老师在课堂教学中的组织角色。