作文指导那一刻.doc

《那一刻，我 》 从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的那一刻，令我们久久回味。那一刻， 也许是在摆脱烦恼的困扰之后， 也许是在收获意外的惊喜之后， 也许是在顿悟亲情的温暖之 后，也许是在震撼于自然的伟力之后， “那一刻， 我流泪了”、 “那一刻， 我长大了”、 “那 一刻，我真的很棒”、 “那一刻，我怦然心动”、 “那一刻，我的世界春暖花开”、“那 一刻，我将永远铭记”、一一请以《那一刻，我 》为题，写一篇具有真情实感的文章。 要求： 1. 捕捉生活细节 ,写出自己那一刻的内心变化。 2．除诗歌以外，文体不限。 3. 不得少于 600 字。 4. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 5. 书写要正确、规范、美观。 审题指导： 1、 以“我”为中心，一定要写出自己的亲身经历和体验，适合写记叙文或散文。 2、 “那一刻”是本文构思的难点，“那一刻”，是时间上的限制，即时间是短暂的、瞬间 发生的， 文章中你可以写一天甚至更长时间里发生的事情， 但你必须写到“那一刻”， 而且 “那一刻”之前的叙事都是为“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。 “那一刻” 是一 个细节， 是一 个特写镜头， 是一 副画， 是一 个动人的场面，是“真善 美”的凝聚，是“假恶丑”带给人的震撼。从一个小的角度出发， 重点写一个细节，一个情 节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受，只有这样 才能 四两拨千斤 。文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮） ，或进 行场面的描写， 或做好气氛的渲染， 记叙独特的心灵一颤。力避为阅卷老师唱催眠曲。 深夜 攻读备考， 年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡； 生病住院妈妈陪护在旁， “我”发现妈妈早生白 发；考试失败“我”沮丧回家，妈妈没有责怪，一长段安慰的话语 阅卷老师读其开端就 能知其结局，怎会有好印象？你所记叙的“那一刻”，必须人无我有， 人有我新， 才能拨动 读者的心弦。 有位学生写《钓龙虾》 ，题材并不新颖，但叙述垂钓过程后的“心灵一颤”却很独特 -- 钓到的一只老龙虾放到脸盆里后，腹部密密麻麻地钻出了几十只小龙虾，无忧无虑的嬉戏， 一有动静，小龙虾倏地钻进老龙虾腹中，老龙虾警惕地高举双螯，拼死护卫它的子 女 “我”完全被这一幅撼人心灵的母子图所征服，“我”不愿夺去这人间最美好的感情。 于是“我”端起脸盆， 将几十条生命倒入水中， 发誓从此不再钓龙虾。 这样的“心灵一颤”， 远离了人云亦云， 注入了独特的人文内涵， 视角新颖， 出人意料， 确实令读者“怦然心动”。 又如：“那一刻，我的世界春暖花开” “我的世界”的“世界”，一般指情感领域、精神世界，如把“我的世界”理解为 “我”的兴趣爱好所展示的“世界”，只要能展现其美好，亦可。 “春暖花开”， 这是立意 上的限制。这一短语的比喻意义有很多，感动、温暖、 快乐、 自信、 自豪、成就感、幸福感、 光明感 ,, 都在其中。“春暖花开”还含有细节的展示。 如果你的文章只是一味地苦闷、 忧郁、 自卑，没有点到“春暖花开”，或是虽有内心变化却缺少细节，则都不符合题目要求。 再如：“那一刻，我流泪了” “流泪”是对事情的性质作了必要的要求，且要把这件让“我”感触流泪的事交代清 楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。 另外文章应该控制好流泪的场合， 最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。 材料的选择要尽量避免低幼化， 例如某个 同学把捡到的 10 元钱还给自己，或帮自己扫了地，我就激动得泪流满面等等。这类文章也 许真的能让你流泪， 但不太可能让读者流泪。 尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、 友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。 3、真情实感是文章感人的一个条件，但有了真情也未必真切感人，这中间还有一个如何表 达的问题。 写作时要努力通过景物描写、 事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐， 要努力运用细节 描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷，否则，你的情感抒发，不但不能感人，而 且会有矫情之嫌疑。 同学们， 生活中的许多浪花会让我们心动， 这心动是真情的外在流露， 来源于生活的体 验，来自源于生命的感悟。没有善良之心，你就无法感受刻骨铭心的友情；没有感恩之心， 你就无法体验感人肺腑的亲情； 没有忠诚之心， 你就无法理解至死不渝的爱情 ,, 冷漠而麻木 的灵魂难以让生活中的朵朵浪花在心灵深处栖息，因而也就难以获得深刻而丰富的情感体 验。可是一旦我们带上一颗细腻而敏感的心去体验生活， 你就会发现生活中山水有情， 草木 知意 ,, 佳作赏析： 那一刻，我怦然心动 儿时上学， 总要经过一段沙路， 附近原有一个砂矿，或许是由于长久未动的缘故吧，沙 地上长出了许多芦苇，我们就经常待在那儿玩耍，