《伦敦德里小调》教学设计教学目标.docVIP

《伦敦德里小调》教学设计 教材分析： 伦敦德里小调是英国北爱尔兰西北部的一个小城。那里流传着一首古老的民歌《向库库列因告别》，流传至今已近四百年。它的旋律优美、纯朴，抒发了对故乡深情的眷恋和无比的思念。奥地利小提琴作曲家克莱斯勒将它改编成一首小提琴曲《伦敦德里小调》，乐曲为单二部曲式结构，加上小提琴优美的音色使这首乐曲流传更广。 教学目标： 1、能感受《伦敦德里小调》优美的情绪和思念家乡的情感。 能分辨乐曲两个乐段在旋律、节奏、音区和力度上的不同。 认识小提琴，能初步分辨小提琴的音色。 教学重难点： 听辨乐曲主题旋律，体会音乐所表达的情感。 能初步分辨小提琴的音色特点。 教学过程： 激情导入 师：同学们，欢迎来到李老师的音乐微课堂。 开启我们的音乐之旅吧，看小火车来了，我们出发吧！ 师：小火车把我们带到了北爱尔兰的一座小城（出示图片） 师：这个美丽的小城就是伦敦德里，在这里流传着一首古老的民歌《向库库列因告别》，这首民歌流传至今已经四百年了；作曲家克莱斯勒把它改编成了乐曲《伦敦德里小调》；今天我们就一起走进这首《伦敦德里小调》。（ppt图片） 欣赏乐曲,听辨曲式结构。 初步聆听，感受乐曲情绪，体会小提琴音色。 师：同学们，首先我们来听一听乐曲，并思考，听完以后你有什么样的感受？ 师：这首乐曲是用什么乐器演奏的？（小提琴） 介绍小提琴：小提琴是西洋乐器中的弦乐器，有四根弦，音色十分优美，表现力也非常丰富，有“乐器皇后”的美称。 再次聆听，听辨乐曲主题。 师：乐曲分为两个乐段，首先我们先来听一听第一乐段的A主题，它的旋律、节奏、音区和力度是什么样子的？（出示第一乐段曲谱） 师：这一段旋律就好像是一阵春风微微吹来，吹进了人们的心房一样。 师：现在我们来听一听第一乐段的B主题，和A相比在音区和力度和情绪方面发生了什么变化？（出示乐谱） 师：第二段音区转向了高音区，乐曲的力度逐渐加强，情绪更加饱满，旋律出现了最高音，六度大跳让乐曲的情绪更加激动，体现了对自己家乡无比思念和赞美的情感。 完整欣赏乐曲，聆听乐曲的结构，感受乐曲表达的情绪。 师：现在我们来完整聆听一遍乐曲，听听它的乐曲结构，请竖起你的小耳朵，认真听吧。 师：乐曲的结构是：前奏AB间奏AB尾声，整个乐曲的旋律加上小提琴独特的优美音色，都表达出了一种对家乡的思念和眷恋之情。 聆听总结 师：同学们，这节课我们认识了小提琴，在《伦敦德里小调》中感受到了浓浓的思乡情；下节课我们继续在音乐中感受对家乡的思念吧。下节课我们再见吧。