学年高中物理第二章能转化与守恒第节能源与可持续发展课时训练鲁科版必修.docVIP

学年高中物理第二章能的转变与守恒第节能源与可连续发展课时训练鲁科版必修 学年高中物理第二章能的转变与守恒第节能源与可连续发展课时训练鲁科版必修 PAGE 学年高中物理第二章能的转变与守恒第节能源与可连续发展课时训练鲁科版必修 第4节 能源与可连续发展 【学业达标训练】 1.滚摆上下摇动，而高度越来越低，说明( ) A.滚摆的机械能守恒 B.能量正在消失 C.只有动能和势能的相互转变 D.减少的机械能转变为内能，但总能量守恒 2.以下说法中正确的选项是（ ） A.从甲物体自觉传达热量给乙物体，说明甲物体的内能比乙物体多 B.热机的效率从原理上讲可达100% C.由于能量守恒，所以“能源危机”是不能能的 D.以上说法均不正确 3.此刻人类利用的新能源是（ ） A.电能 B.太阳能 C.化石燃料 D.核能 4.能源可划分为一级能源和二级能源.自然界以现成形式供给的能源称为一级能源；需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源.氢气是一种高效而没有污染的二级能源,它能够由自然界中大量存在的水来制取： 以下表达正确的选项是( ) A.电能是二级能源 B.水力是二级能源 C.天然气是一级能源 D.焦炉气是一级能源 5.若是每人年节约用电1千瓦时，那么，全国13亿人口节约用电相当于多少吨标准煤燃烧释放的能量？（标准煤热值为2.93×107 J/kg） 【素能综合检测】 一、选择题（本题共5小题，每题4分，共20分.每题最少一个选项正确） 1.依照能量转变与转移的方向性，以下判断不正确的选项是( ) A.电流的电能可能全部转变为内能 B.在火力发电中，燃气的内能不能能全部转变为电能 C.热机中，燃气内能不能能全部转变为机械能 D.在热传导中，热量不能能自觉地从高温物体传向低温物体 2.以下说法中正确的选项是（ ） A.电动机是把电能全部转变为机械能的装置 B.热机是将内能全部转变为机械能的装置 C.若将全部海水的温度都降低1 ℃，就能获得巨大的能量，我们能够经过这种路子来获得能量 D.诚然不同样形式的能量能够相互转变，但不能能将已转变为内能的能量全部收集起来加以利用 3.下述做法能改进空气质量的是（ ） A.以煤等燃料作为主要生活燃料 B.利用太阳能、风能和氢能等能源取代化石能源 C.激励个人购买和使用汽车取代公交车 D.限制使用电动车 4.煤、石油、天然气和生物质源的能量作为能源的共同特点是( ) A.可再生能源，取之不尽，用之不停 B.不能再生能源，用一点，少一点 C.来自太阳辐射的能量 D.污染环境的能源 5.设想在一间与外界绝热的房间里，有一台正在工作的电冰箱，若是电冰箱的门是开着的，那么室内的温度将（ ） A.高升 B.降低 C.不变 D.都有可能 二、非选择题（本题共3小题，共30分.要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要说明单位） 6.（9分）在质量为0.5 kg的重物上安装一极轻的细棒，（设细棒足够长）如图1所示，用手在凑近重物处握住细棒，使重物静止，握细棒的手不动，稍稍减小握力，使手和细棒间保持必然的摩擦力，让重物和细棒保持必然的加速度下落，在开初的1.0 s的时间里，重物落下了0.50 m，在此过程中手和细棒之间所产生的热量占势能变化量的百分比是多少？ 7.（思想拓展题）(9分)人类每年耗资的能量换算成石油，约为50亿吨，一个人保持生计所必要的食品的热量是每天1.26×107 J左右，若世界总人口为60亿，试估计人类活动所需要的能量是人类生计所必要能量的多少倍 ？（燃烧 1 g石油获得的热量大体是4.2×104 J） ［研究·创新］ 8.（12分）电动车所需能量由它所携带的蓄电池供给.如图2所示为某类电动车与汽油车性能的比较.平时车用电动机的质量是汽油机的4倍或5倍.为促进电动车的实履行用，在技术上主要对付电动车的________部件加以改进.给电动车蓄电池充电的能量实质上来自于发电站，一般发电站燃烧燃料所释放出来的能量仅30%转变为电能，在向用户输送及充电过程中又损失了20%，这意味着使用电动车时能量转变的总效率约为多少？ 参照答案 【学业达标训练】 1.【剖析】选D.滚摆上下摇动的高度越来越低，说明滚摆的机械能在减少.在摇动的过程中，不能是动能和势能发生相互转变，还有一部分机械能转变为内能，但总能量守恒.所以D项正确. 2.【剖析】选D.自觉热传达的条件是温度差，而不是内能的多少，故A错；任何热机都不能能从单一热源吸取热量并把它所实用来做功，而不引起其他变化，所以任何热机的效率都不能能达到100%，故B错；由于能源的利用是不能逆的，煤炭、石油等都是不能再生的能源，故C错；D正确. 3.【剖析】选