第三季度ｘｘ中学落实“五项管理”之作业管理.docxVIP

第三季度XX中学落实“五项管理”之作业管理 控制作业总量。严格控制课外作业总量，一、二年级没有 书面作业，三-六年各科作业总时间不超过1小时。 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育， 切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生 全面、健康而有个性地开展；本着对学生未来负责的态度，进 一步把上级关于“双减的要求落到实处，科学把握“双减 “的精神实质，特制定本方案。 二、作业管理领导机构 为了健全组织领导，全面落实“五项管理”及“双减”工 作，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，中层行政干部、 年段长、学科教研组长、备课组长等部门负责人为成员的“作 业管理”工作领导小组。 组长：T 副组长:J 成员：L 三、强化过程管理 （一）激趣创新 减轻学生过重负担，激发学生学习兴趣。帮助学生养成良 好的学习习惯，掌握科学学习方法，提高发现问题、分析问题 和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创新精神。防止因 作业过多或难度过大而出现的敷衍、抄袭等问题。 （一）开展性原那么。发挥教学诊断和改良功能，淡化学生 间的横向比拟 间的横向比拟。既关注作业的结果, 更要关注学生的作业态度、 作业习惯和作业过程，发挥作业的多方面教育效益。 （三）实践性、开放性、创新性原那么。 （四）遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生 休息权利,整体提升学校作业质量,提升学生