“现代文阅读”复习 感知——辨析——领悟; ;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;复习目标:; 复习设想:;理清文章思路;;根据上下文意确定词句的含义;2、体会词句深层含义,是要理解词句在具体语境中的话外音,即感受词句中作者所表达的思想感情,更需要联系上下文去理解。;;;把握关键句,领会文章主旨;二、领会文章主旨;2、有的文章主旨比较隐晦,这时就应多读几遍,可以先通览全篇,获得总体感觉和印象,然后分层分段细读、推敲,把各部分的意思概括出来后再统贯起来,最后归纳出全文主旨。
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