加强师德修养,规范教育行为,争做优秀教师.pdfVIP

加强师德修养，规范教育行为，争做优秀教师 加强师德修养，规范教育行为，争做优秀教师 一、加强自身师德修养，规范教育行为 一、加强自身师德修养，规范教育行为 （一）、什么是师德？ （一）、什么是师德？ 教师道德，简称 “师德”，是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事 教师道德，简称 “师德”，是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事 教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操 教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操 和品质。是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。 和品质。是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。 主要包括：1、忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系， 主要包括：1、忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系， 具有高度的事业心、责任感和奉献精神严谨治学、勤于进取。2、热爱学生。教 具有高度的事业心、责任感和奉献精神严谨治学、勤于进取。2、热爱学生。教 师对学生的爱，是师德的核心。他要求教师饯行以学生为本、教书育人的教育理 师对学生的爱，是师德的核心。他要求教师饯行以学生为本、教书育人的教育理 念，尊重学生，关爱学生，因材施教，悔人不卷。3、团结协作。要求教师正确 念，尊重学生，关爱学生，因材施教，悔人不卷。3、团结协作。要求教师正确 评价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与合作，彼此互勉共进： 评价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与合作，彼此互勉共进： 关心集体，维护学校的整体利益与荣誉。 关心集体，维护学校的整体利益与荣誉。 教师之所以要遵守职业道德，主要是因为，人民教师作为人类思想文化的传播者， 教师之所以要遵守职业道德，主要是因为，人民教师作为人类思想文化的传播者， 各种人才的培养者，对于传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人 各种人才的培养者，对于传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人 类未来起着重要的作用。当今人们越来越认识到，教师职业道德素质的高低，关 类未来起着重要的作用。当今人们越来越认识到，教师职业道德素质的高低，关 系到教育的成败，关系到青少年的健康成长，关系到 21 世纪国家和民族的前途 系到教育的成败，关系到青少年的健康成长，关系到 21 世纪国家和民族的前途 命运，因而师德问题已成为社会普遍关心的问题。加强教师的师德建设是实施素 命运，因而师德问题已成为社会普遍关心的问题。加强教师的师德建设是实施素 质教育的需要，是加强未成年人思想道德建设的需要，是实现教育可持续发展的 质教育的需要，是加强未成年人思想道德建设的需要，是实现教育可持续发展的 需要，也是教师人格自我完善的需要。 需要，也是教师人格自我完善的需要。 党和政府一贯重视教师队伍的建设，在制定 《中华人民共和国教师法》、 《中华 党和政府一贯重视教师队伍的建设，在制定 《中华人民共和国教师法》、 《中华 人民共和国教育法》之后，又专门为中小学教师制定了 《中小学教师职业道德规 人民共和国教育法》之后，又专门为中小学教师制定了 《中小学教师职业道德规 范》，我们每位教师必须以《中小学教师职业道德规范》为基本准则规范自己， 范》，我们每位教师必须以《中小学教师职业道德规范》为基本准则规范自己， 每位教师都要“从我做起”，校长更要“率先垂范”。 每位教师都要“从我做起”，校长更要“率先垂范”。 （二）、《中小学教师职业道德规范》的主要内容是什么？ （二）、《中小学教师职业道德规范》的主要内容是什么？ 1．依法执教。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守 《教师法》等法律法规，在教 1．依法执教。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守 《教师法》等法律法规，在教 育教学中同党和国家的方针政策保持一致不得有违背党和国家方针、政策的言 育教学中同党和国家的方针政策保持一致不得有违背党和国家方针、政策的言 行。（例政治课） 行。（例政治课） 2．爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有 2．爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有 良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生 良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生 身心健康的思想。 身心健康的思想。 3．热爱学生。关心爱护全体学生尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学 3．热爱学生。关心爱护全体学生尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学 生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚