体育老师怕学生受伤跳箱单双杠等项目退出体育课？.doc

体育老师怕学生受伤 跳箱单双杠等项目退出体育课？ 日前，本报《别让学生踢”软球》引起社会对学生体质健康问题的 关注。昨天记者采访部分学校后发现，因为担心学生出现意外伤害，很 多体育老师不敢上项目，像”跳山羊、单双杠等传统项目正悄悄退出中 小学体育课。怕学生受伤不敢上项目城区一位体育老师告诉记者，他所 在的学校已经有好多年没上过跳箱项目了，表面上看是课前准备比较麻 烦，又是垫子又是箱子的，但更重要的原因是怕学生受伤，”特别是小 学生，看不住，一错眼儿的工夫就能摔出个好歹来。这位老师所说的” 跳箱俗称”跳山羊， 三十岁以上的人大多在学生时代的体育课上练习过。 这个项目主要是锻炼学生越过障碍的能力， 同时也考验学生的心理素质。 正常情况下，小学高年级学生应该学”山羊分腿腾越，初中学生和高中 女生应该学习”横箱分腿腾越和”横箱屈腿腾越，高中男生则应该学 习”纵箱分腿腾越和”纵箱屈腿腾越。然而时至今日，鲜有学校开设这 一项目。 和”跳箱命运相同的项目还有单双杠。 一位有着 20 多年教学经 验的体育老师说，他自入行以来就没开过这个项目，起初是学校不具备 场地条件，后来就不敢上了，怕学生受伤。”现在的小孩儿真没法说， 跳上去没撑几秒，不是胳膊扭了，就是肩扭了，还有手腕骨折的，课没 法上 这位老师连连感慨。为避纠纷自行改换内容体育老师不敢 上项目，顾忌的是学生锻炼受伤后可能引发的纠纷。一位体育老师向记 者讲述了自己的遭遇。有一次，他给五年级学生上课，一名学生在跑 50 米时摔倒了，当时他询问孩子是否受伤，孩子表示没事，但回班后胳膊 红肿，班主任打电话告知了家长。后来，家长不依不饶，先是埋怨老师 没在第一时间把孩子送到医院，之后又说自己孩子是当空军的料，受伤 会影响将来当兵。这位体育老师无奈，只得三天两头上门赔不是，直到 家长消了气。据了解，学校碰到这种纠纷，处理方式不尽相同。有的会 由学校支付孩子的医药费等花销，但有的学校会让体育老师自己承担后 果，无形中给体育老师带来压力。为避免纠纷，很多体育老师只好在不 违背教学大纲的前提下自行降低风险。 比如大纲中规定有体操教学内容， 但老师们不再上单、双杠项目，只用前滚翻、后滚翻、横叉、竖叉等相 对简单的动作替代。就连最常见的冬季中长跑项目，很多学校也要在开 跑之前下达”家长告知书，让家长确认孩子是否能参加这项运动，以免 出事儿之后再被”找后账。新监测评价标准正在酝酿怕孩子受伤不敢上 项目，这到底是为了孩子还是坑了孩子？对此，首都体育学院教授李相 如认为，现在中小学生体质下降、适应社会能力下降与体育课上缺乏挑 战性项目有关，不能把体育课看成是单纯的体育课，而要把体育课与青 少年的全面发展联系起来。在他看来，中小学体育课程应该围绕着”培 养什么样的青少年进行改革，在这个过程中，要让青少年在体育锻炼中 增强抗打击、抗挫折和抗伤病的能力，从某种角度来说，上不上”危险 项目考验着中小学校长、体育老师的责任心。至于怕学生受伤一事，他 觉得，在所有学科中，体育课属于高危课程，运动难免出现小伤害，只 要体育老师没有玩忽职守，就不该对体育老师实施问责，”学生受伤要 客观地看待，不一定都是学校、老师的问题。另外，记者从相关部门了 解到，市教委、市体育局、市疾控中心三部门正在酝酿《北京市中小学 生体育课运动负荷评价规范》，以期通过出台地方标准的方式，对中小学 体育课的质量进行监测和评价。如果进展顺利，该标准有望明年正式出 台。（贾晓燕）