《this、that、these、those的辨析》教学设计教学目标.docVIP

Lesson 2 At the Sports Shop教学设计 (this,that,these,those的辨析) 课时目标 知识目标 能听说读写单词this,that,these,those。 能辨析this,that,these,those的用法。 能正确运用句型Do you want these or those? 能力目标 能辨析this,that,these,those的用法。 情感目标 提高学生学英语的兴趣，培养学生英语的综合素质。 重点难点 重点：能听说读写单词this,that,these,those，会熟练运用这四个单词。 难点：能辨析this,that,these,those的用法。 教学设计 Step1 Warm-up 出示图片，让学生找出单词this,that,these,those。熟悉句型Do you want these or those?，通过反复拼读，导入主题。 Step2 Presentation 通过图片呈现新知，通过图片来理解this，that，these，those的区别和用法。并通过结构图来对比这四个词的用法。This和that互为反义词，these和those互为反义词，this的复数形式为these，that的复数形式为those。 Step3 Practice this的反义词——that that的复数——those those的反义词——these these的单数——this I dont like?______(这些) shoes.I like ?_______(那些）shoes.?I want?______(这个) sweater.I dont want ?______(那个）sweater.?_______(那个) is too big.? Step3 Summary this近指，单数 that远指，单数 these近指，复数 those远指，复数 板书设计 this近指，单数 that远指，单数 these近指，复数 those远指，复数