教育信息化中的三个信息问题.pptxVIP

教育信息化中的三个信息问题;信息问题：数字鸿沟;盖茨的车;作者：河南省郑州市伏牛路小学 陈博文 同学;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;甘肃兰州胡枝子老师学生自制的DNA分子模型（照片) ;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;地球村网络视听机;李海华 （8岁） 中山市东升镇东方小学三年级学生;;“我的孩子应该接种疫苗吗？接种疫苗是否安全？” 在Google里找到145,000个网站； 假如每个网站花5分钟阅读，读完全部大约需要12，083小时；假如其中有100到200个是与这个问题密切相关的， 那么会很容易的花费掉另外50-100个小时； 总共可能需要花费的时间：503天，将近2年。 这么多的信息，是否能使问题变得简单呢？No;阅读的蜕变还是质变？;一场面试的故事;当代大学生不读书？;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;读图时代的阅读;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;阅读方式的变革;65;华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 16-Jul-09;是古登堡的挽歌？ 还是阅读新世界？; “信息时代带来一种全新的阅读形态，它看来更为有力量，也更无远弗届；但曾有一些人文学者忧心着阅读的质变，深怕某些阅读的自我超越力量会在这个新流程当中消失。读者将在题目里细数各家的看法与迷思，从中寻找一个解答，试着放心使用这些新生力量，又带着确定的小心……”;清代诗人袁枚 “读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。”; 一旦拥有 别无所求;不作“荡荡族”;将阅读与写作相结合;南宋的史豪卿 “读书如销铜，聚铜入炉，大耩扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，销既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。” ;;信息问题：质量（Quality ）