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- 2021-10-13 发布于天津
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(2)平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角
(2)
平行法:平行于三角形一边的直线和其它两边
(或两边的延长线)相交,所构成的三角
学生编P
学生
授课教师
辅导学科
九年级数学
教材版本
上教
课题名称
相似三角形
课时进度
总第()课时
授课时间 7月28日
教学目标
掌握相似三角形的概念、性质及判定方法,能够灵活应用相似三角形的性质和判定方 法力法解决实际1可题。
重点难点
重点:相似三角形的概念、判定定理和相似三角形的性质
难点:如何根据问题的结论,在较复杂的图形中找到所要证明的相似三角形.
同步教学容及授课步骤
知识点归纳:
1、三角形相似的判定方法
(1)定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。
(1)
形与原三角形相似。
(3)判定定理1:
(3)
判定定理
1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两
个三角形相似。简述为:两角对应相等,两三角形相似。
(4)判定定理2:
(4)
判定定理
2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两
个三角形相似。简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。
(5)判定定理3:
(5)
判定定理
3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相
似。简述为:三边对应成比例,两三角形相似。
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