北师大版三年级语文上册《寓言二则》教案设计(精品).docxVIP

北师大版三年级语文上册《寓言二则》教案设计 教学要求： 1、 理解课文内容，憧得自作聪明是愚蠢的，做人要有真才实学才行。 2、 了解寓言这种文体，知道它是通过一个浅显的小故事来说明生活中的一 个道理。许多寓言已演变成为成语，在生活中可以运用这些词语，使自己的语言 更生动，更准确。 教学重点： 理解课文内容，懂得自作聪明是愚蠢的，做人要有真才实学才行。 教学难点： 了解寓言这种文体，知道它是通过一个浅显的小故事来说明生活中的一个道 理。 教学准备：从网上下载课文图片和竽的图片，准备生字卡。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、 启发导入，整体阅读 提问：1.在预习的基础上说说“掩耳盗铃”四个字各是什么意思 将四个字的解释连起来说说“掩耳盗铃”的意思。 那个人为什么要捂住自己的耳朵去偷那个铃铛呢?结果怎样 读课文时，看全文有儿个自然段，标出序号。第1自然段告诉我们什么 二、 学习重点，深入体会 默读第2自然段，读后标出这段有儿句话 自读感悟 再次默读第2自然段，思考每句话告诉我们什么 议读交流 读第一句，说说这句话告诉我们什么 出示幻灯 a他明明知道，用手一碰，那个铃铛就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。 b他知道，用手一碰，那个铃铛就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。 讨论：1.看两句话有什么不同 “明明知道”什么意思 他明明知道什么 铃铛为什么会丁零丁零响起来?用手碰铃铛会