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- 2021-10-14 发布于河南
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3.2 代数式的值 宿州市北杨寨运河中学 范雪芹 学习目标: 1) 会用具体数值代替代数式中的字母,按其代数式指明的运算顺序进行计算. 2) 能用基本公式进行计算. 3) 能解释代数式值的实际意义. 重点: 在求值过程中,代数式中的运算符号和 运算顺序都不能改变. 难点: 利用代数式求值推断代数式所反映的规律. 关键两点: 1、理解问题中的数量关系,如:和、差、积、商与大、 小、多、少、倍,几分之几等。 回顾: 2. 特别是“平方和(差)”与“和(差)的平方”的区别。 3、 弄清问题的运算顺序,一般先读的先写。 列代数式关键所在 输入 x ×6 -3 输出 输入 x ? ? 输出 6(x-3) 输入 -2 -- 0 0.26 - - 4.5 左图的输出 右图的输出 1 2 1 3 5 2 这是是一组数值转换机,请大家想一想,做一做。 -15 -6 -3 -1.44 -1 12 24 -30 -21 -18 -16.44 -16 -3 -9 一般,我们用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。 注意: 1.数值代替字母 2.运算关系 3.计算得出的结果 先代入,后计算 例1 . 求代数式x2-1的值
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