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编号： 2019学年第二学期五年级语文教学 计划 甲 方： 乙 方： 签订日期： 年 月 日 X X公司 2019 学年第二学期五年级语文教学计划 一、学情分析 五（1 ）班 共有孩子 41 名，经过近五年的语文学习，大多数孩子具备了良好的 学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记，有 良好的预习习惯。 有一部分孩子还缺乏良好的学习习惯和正确的学习 态度，对学习没有良好的认识，缺乏积极的学习态度，学习存在着惰 性，喜欢依赖老师和家长， 不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬 背。 这学期的教学重点放在注重调动孩子的学习兴趣， 转化孩子的学习 态度，培养良好的学习习惯，努力提高孩子的自学能力，做好差生的 转化工作。 在语文教学上，加强孩子的基础知识训练，继续向孩子推荐一、两 本好书，激发孩子的阅读兴趣，提高阅读量。重视课堂教学，利用文 本进行阅读分析， 提高孩子的阅读能力。 针对孩子习作中的存在的问 题，加强孩子自我修改作文的能力， 多进行自主拟题作文练习和作文 指导。指导孩子观察事物的方法，积累素材的方法和审题、构思、开 头、结尾等方法的指导。相信孩子的习作会有所提高。 二、教材分析 新人教版部编本五年级下册教材于 2020 年春期正 式使用。全册教材共有课文 23 篇，其中精读课文 16 篇，略读课文 7 篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事、古典名著之旅、