三年级数学下册易错题合集.pdfVIP

[ 错例 1] 蓝色书屋新进 8 包故事书，每 20 套，每套 50 元。（根据问题连一连） [ 思路点拨]在解答这一题时，一定要搞清楚每一个问题跟哪些条件是相关的。因 为只有条件和问题时相关联的，才能解答出来。 [指点迷津]做这种连线的题目时 ,一般的做法是：（ 1 ）理解题目，把条件按顺序标 上序号。比如在这里共有 3 个条件，分别是： ① 8 包故事书② 每包书有 20 套 ③ 每套书 50 元；（2 ）看问题，找相关的条件，排除无关的条件。比如： “一共 有多少套？”这个问题就与条件 ①②有关，而跟条件 “③每套的钱” 无关，所以连 线选择“20×8” 。所以正确的解答如下： [错例 2] 小芳家去年上半年缴纳电费 360 元，下半年平均每月缴纳电费 70 元。小芳家去年 一共缴纳电费多少钱？上半年比下半年平均每月少缴纳电费多少元？ [思路点拨]这一类型的题目在小学三年级的解决问题中出现的频率非常高， 但是解 答方法不难，要求学生一定要认真读题，标注出题目中的关键词，读懂题目后再 作答。 [指点迷津]在这一题中，学生的错误主要集中在第二问， 一定要看清楚题目要求的 是“上半年比下半年平均每月少缴纳的钱 ”而不是“上半年比下半年少缴纳的钱 ” 。 所以正确解答： 360÷6=60 （元）70-60=10 （元）。 [错 3] 商店有三种钢笔，价格分别是 8 元、15 元、24 元；有两种笔记本，价格分别是 6 元、9 元。小亮带 100 元去商店购买钢笔和笔记本。 （1 ）买 1 支钢笔和 3 本笔记本，最多要用多少元？最少呢？ （2 ）买 1 支钢笔和 1 本笔记本，最多找回多少元？最少呢？ [思路点拨]在这一题中，有几个关键的词语：最多（少）要用、最多（少）找回， 一定要搞清楚 “要用”是指的买东西花掉钱，而 “找回”是指买东西剩下的钱。搞清 这一点后，再去判断 “最多（少）要用 ”是指买价钱最高（低）的物品花的钱， “最 多（少）找回 ”是指买价钱最低（高）的物品后剩下的钱。 [指点迷津]现在我们来看问题 “ （1 ）买1 支钢笔和 3 本笔记本，最多要用多少元？ 最少呢？” 最多要用多少钱，就是去买价格最高的物品，也就是 1 支 24 元的钢 笔和 3 个 9 元的笔记本，列式为： 24 ＋3×9=51 （元）。类似的可以解决最少用的 钱。问题“ （2 ）买1 支钢笔和 1 本笔记本，最多找回多少元？最少呢？ ” 中，要求 最多找回的钱，那么就要花去最少的钱，所以购买的是价格最低的钢笔和笔记本， 列式为：8 ＋6 ＝14 （元）100 －14 ＝86 （元）。类似的可以解决最少找回的钱。 [错 4] 淘淘从图书馆借了一本《笑猫日记》，共 146 页，看了 4 天后还剩 62 页，平均每 天看多少页？如果只能借阅 6 天，从第 5 天起，平均每天要看多少页？ 【错因分析】 问题二中的“从第 5 天起” ，学生往往理解为 “接下来 5 天”, 就会用还剩的页数除以 5 。 【思路点拨】 理解题意，分析好数量关系是关键。 “如果只能借阅 6 天，从第 5 天起，平均每天 要看多少页？ ” 的意思就是“还要看 2 天，平均每天要看多少页？ ” ，就要去找两个 条件“还剩的页数”和“还要看的天数 ” 。正解解答为：6 －4=2 （天） 62÷2=31 （页） [错例 5] 下面的算式中，得数与 110 －36 －24 相等的是（ ） A ．110 －36 ＋24 B.110 －（36 －24 ） C. 110 －（36 ＋24 ） 【错因分析】 学生看到选项 A 的时候，一看后面 36 与 24 的和，就忽略了括号；或者看到选项 B，一看加了括号，没注意括号里的减号没有变加号。 【思路点拨】 “一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和 ” ，学生对于减法的这一 性质，虽然已经记在心里，但在运用的时候，就会忽视括号或符号的使用。特别 是做选择题的时候，一定要把选项看清楚，看仔细，正确选项应该为 C 。 [错例 6] 下面的算式中，得数与 360÷6÷3 相等的是（ ） A ．360÷ （6÷3 ） B. 360÷ （6×3 ） C. 360÷6×