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高校社会实践调查报告
高校社会实践调查报告调查目的:
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|学.
|习.
|资.
|料.
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|欢.
|迎.
|下.
|载.
时下,高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习品味生活已经成为了一股热潮;对大多数同学而言,挣钱是打工的首要目的;有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身才能的机会;很多学校也积极勉励高校生多接触社会、明白社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的才能 ; 另一方面可以积存工作体会对日后的就业大有裨益;通过调查可以明白当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践情形,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知;在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,查找进展的机会;
调查对象:
高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题;而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或舍弃大
同学社会实践;因此这次调查就挑选了在读高校生 50 名,其中重庆高校 20 名,西南高校 10 名,四川外国语学院 10 名,西南政法高校
5 名,重庆交通高校 5 名;年级分别为大一同学 5 名,大二同学 30
名,大三同学 15 名;调查内容:
本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开;
第 1 页,共 17 页
调查方法:
通过派发问卷进行调查,发放问卷共 50 份,收回有效问卷 50 份;调查结果:
从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个课堂,通过兼职可以学到很多珍贵的东西;存在就是合理,职业没有高低
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|欢.
|迎.
|下.
|载.
之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求;不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,现在都成为了高校生们可以接受的工作;
高校社会实践调查报告
高校社会实践调查报告篇 1
调查目的:
时下,高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习品味生活已经成为了一股热潮;对大多数同学而言,挣钱是打工的首要目的;有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身才能的机会;很多学校也积极勉励高校生多接触社会、明白社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的才能 ; 另一方面可以积存工作体会对日后的就业大有裨益;通过调查可以明白当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践情形,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知;在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,查找进展的机会;
调查对象:
高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题;而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或舍弃大
同学社会实践;因此这次调查就挑选了在读高校生 50 名,其中重庆高校 20 名,西南高校 10 名,四川外国语学院 10 名,西南政法高校
第 2 页,共 17 页
5 名,重庆交通高校 5 名;年级分别为大一同学 5 名,大二同学 30
名,大三同学 15 名;调查内容:
|精.
|品.
|可.
|编.
|辑.
|学.
|习.
|资.
|料.
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|欢.
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|下.
|载.
本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参
与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开;
调查方法:
通过派发问卷进行调查,发放问卷共 50 份,收回有效问卷 50 份;调查结果:
从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个 \ 课堂
\ ,通过兼职可以学到很多珍贵的东西; \ 存在就是合理 \ ,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己 的需求;不少高校生觉
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