考研心理学统考心理学专业基础综合记忆试卷3.docxVIP

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  • 2021-10-14 发布于河北
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考研心理学统考心理学专业基础综合记忆试卷3.docx

考研心理学统考心理学专业基础综合(记忆) - 试卷 3 (总分: 66.00 ,做题时间: 90分钟 ) 一、 单选题 ( 总题数: 24,分数: 48.00) 单项选择题 (分数: 2.00 ) 解析: 长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为 ( ) (分数: 2.00 ) A.1分钟V B.5 分钟 C.10 分钟 D.1 小时 解析:解析:短时记忆通常5秒?2分钟,长时记忆1分钟以上到几年甚至终身。短时记忆和长时记忆的存储时间都不 是绝对的。但一般认为 1 分钟可以是一个基本的分界线。 早晨起床后背诵外语单词效果好,重要的原因是没有 ( ) (分数: 2.00 ) 超限抑制 倒摄抑制 延缓抑制 D.前摄抑制V 解析:解析:本题考查考生对前摄抑制和倒摄抑制的理解和掌握。前摄抑制是指先学习的材料对后学习的材料发生干扰 作用。倒摄抑制是指后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用。早晨起床时,经过一晚的休息,没有昨天所学的东西 的抑制所以记得好。而随着学习的增加,之后学的就会对开始学的进行抑制,即会发生倒摄抑制。因此 B项错误。开端 的部分不受前摄抑制的影响学习的较多,末端的部分不受倒摄抑制的影响学习的较多,而中间的部分受到前摄和倒摄作 用的双重影响因而记得少,这样就形成了系列位置效应。 一般没有意识参与的记忆属于 ( ) (分数: 2.00 ) 感觉记忆 工作记忆 C.内隐记忆V 外显记忆 解析: 艾宾浩斯遗忘规律表明应进行 ( ) (分数: 2.00 ) A. 多样化复习 B.及时复习V 合理分配复习时间 过度复习 解析:解析:德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘的进程,认为“保持和遗忘是时间的函数” 。他发现遗忘的进程是 不均衡的, 遗忘在识记之后立即开始, 在识记后最初一段时间遗忘较快, 以后逐渐减慢。 这就是遗忘 “先快后慢的规律。 为了防止在最初阶段的快速遗忘,我们就要及时复习。 感觉记忆的存储时间为 ( ) (分数: 2.00 ) A.0 , 1 ?0. 15秒 B.0 . 25?2 秒 V 秒3?2. C.0 D.0 . 3?4秒 解析: 在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫 ( ) (分数: 2.00 ) 情景记忆 语义记忆 C.内隐记忆V D. 外显记忆 解析: 能随意地提取记忆的信息,能对信息进行较准确的语言表述的记忆是 ( ) (分数: 2.00 ) 情景记忆 语义记忆 内隐记忆 D.外显记忆V 解析:解析:外显记忆突出的就是它的随意记忆和提取性,情景记忆和语义记忆都属于外显记忆。 记忆的整合说或非定位说是由美国心理学家 ( ) 提出来的 (分数: 2.00 ) A.拉什利V 布洛卡 图尔文 艾克尔斯 解析:解析:美国心理学家拉什利最早提出了记忆的大脑皮层非定位说,或称为整合说。 记忆的突触结构说是由澳大利亚神经生理学家 ( ) 等人提出来的 (分数: 2.00 ) 拉什利 布洛卡 图尔文 D.艾克尔斯V 解析:解析:澳大利亚神经生理学家艾克尔斯等人研究发现,刺激的持续作用可使神经元的突触发生变化。 11.( ) 理论认为,脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责的,记忆是由脑的特定部位产生的 (分数: 2.00 ) A. 整合说或非定位说 B.定位说V C.SPI 理论 突触结构说 解析: 12. 各种感觉的后像就是 ( ) 的不同表现 (分数: 2.00 ) A.感觉记忆V 短时记忆 工作记忆 长时记忆 解析:解析:本题考查考生对不同记忆的特点的了解和掌握。感觉记忆的信息编码形式主要依赖于信息的物理特性,并 按感知的顺序被登记下来,因而具有鲜明的形象性。不管从时间的维持特点,还是记忆的特性,感觉后像和感觉记忆都 很一致。各种感觉的后像就是各种感觉记忆的不同表现。故本题的答案为 A。 13.( ) 是短时记忆存储的重要条件 (分数: 2.00 ) 机械复述 A. B.精细复述V 联想 回忆 解析:解析:简单的机械复述并不能导致好的记忆效果,精细复述是短时记忆保持的重要条件。 长时记忆的信息来源大部分是对 ( ) 内容的加工 (分数: 2.00 ) A. 感觉记忆 B.短时记忆V C. 工作记忆 D. 长时记忆 解析:解析:短时记忆中贮存的信息经过复述、编码,与个体经验建立了丰富而牢固的意义联系,就可能转入长时记忆 系统中。 关于遗忘的 ( ) 考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用 (分数: 2.00 ) 衰退说 干扰说 C.压抑说V 提取失败说 解析:解析:压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除了,记忆也就能恢复。压抑 说考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪等在记忆中的作用,这是前面两种理论所没有涉及的。因此,尽管它没有实 验材料的支持,

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