学科基地申报书.docxVIP

年度 编号 禹村镇小学学科教研基地 申报、评审书 单位名称： 学科名称： 申报日期： 一、近三年学科基地建设情况 1． 组织管理； 2． 教研建设； 3．学科教研； 4． 发展绩效 。（请分 4 部分逐项填写，可附页） 我校语文教研组是一个年轻的团队， 21 位语文教师的平均年龄还不足 35 岁。 不过正因 为年轻才充满活力、才敢于创新。长期以来，以新课程为中心，以素质教育为指导，进一 步深化课程改革，以学科教研基地校建设作为教研工作的起点，以人本、生本为基础，追 求学校的发展和教师、学生发展的和谐统一，积极发挥教学研究、教学指导服务于教学的 职能，以发展为工作的主题 创新为工作的灵魂，努力开创学校语文教育教学工作的新局面。并且在语文学科建设工作 方面取得了可喜的成绩。 一、组织管理 为了在全校形成良好的教学研究氛围，使研究制度化、日常化、深入化，学校建立了比 较完善的学科教研管理制度，如：“单周二下午年级组集体备课、双周二下午教研组活动 制度”保证了每一位教师每周有固定的学习研究时间和空间；每节课后的“教学反思重建 制度”促使每一位教师在日常化的教学实践中提升自身的反思研究意识和能力；每个月的 “专题研究汇报制度”以及学期末的“新教师汇报制度”等等为每一位教师的发展搭建了 广大的舞台。为了鼓励教师积极参与语文学科教研工作，让