行风存在的问题.docxVIP

什 字 小 学 行风存在的主要问题 一、领导班子存在的问题： 1、领导班子学风不够浓。 作为学校领导班子成员，应该有 较高的政策理论水平， 有较强的业务管理能力， 有超出一般的知 识水平。目前，领导班子的基础不错，功底较深，但认识水平还 存在一些差距， 与现代教育管理要求还有不相适应的成分， 这些 成分，当然有山区教育投入不足，学校管理设施不齐，办学条件 差的因素外， 还与领导班子学风不浓， 领导班子成员学习松懈有 很大关系。学习是进步的阶梯，学习能够提高认识，学习能够清 醒头脑，学习能够提高水平，学习能够增强能力，没有浓厚的学 习风气，甚至放松了学习，导致领导班子管理前瞻性滞后。 2、领导班子管理力度不够 。学校领导班子虽然在管理上讲 究实在和实效，坚持以人为本，建设和谐校园为宗旨，适合学校 管理的一般要求和建设和谐 校园的指导思想，但管理还缺乏力 度，学校形成的规章制度没有完全落实，工作中存在的懒、满、 缓现象未得到彻底纠正， 实施的工作奖惩办法和措施还不能引起 全体教职工的高度重视。因此，不能很好地推动学校的发展，促 进教师高标准、严要求、互相竞争、不断进步。 3、领导班子宣传意识不强。 领导班子成员对于教育宣传抓 2 得不紧，做得不好。主要表现为 ： 一是宣传形式单一，并且没有 坚持好，如利用板报、教育简报、标语等有形的宣传少，没有达 到宣传效果； 二是深入到群众中宣传教育政策法律法规及学校的 主张等没有做到位， 导致学生家长不懂教育政策法规， 不了解学 校的办学理念，不理解学校对学生的正确引导和管理 ； 三是面向 学生的宣传做得不够， 主要是学校管理、 学校制度宣传没有深入 到学生心里，没让学生真正理解和体会。 4、领导班子工作作风还不够严谨。 作为学校领导班子成员， 工作应该高标准、严要求，根据自己的工作职能，履行好工作职 责， 带领教职工建立严谨有序的工作环境。 目前领导班子的工作 监督还不够，还不及时，导致学校安排的工作不能很好落实。教 师日常管理工作不够细， 教学工作不够扎实， 对学生的管理不到 位、不深入。最突出的表现是对自己承担的工作不肯动脑筋、想 办法，唱低调、走老路，工作无新的突破，无新的起色，这种情 况不仅表现在教职工中，在领导班子成员中同样存在。 5、领导班子组织纪律性还应加强。 领导班子成员应该带头 遵守纪律，遵章守规。目前在学校领导班子和全体教职工中，仍 然不同程度地存在不守纪律， 不讲原则的现象， 不能做到令行禁 止，该做的不做好甚至不做，不该做的还要继续做，既影响学校 形象，又影响工作。 6、领导班子民主建设还应加强。 学校民主建设是学校决策的 基础， 是促进学校发展的动力， 学校民主建设虽然有了良好的开 3 端，但还不健全，还不完善，还需充分发挥教代会的职能作用， 采取多种形式，把学校民主建设推向一个新的发展阶段。 二、教职工存在的问题： 1、不爱学习。 大部分教师不喜欢读书看报，对党的路线、方 针、政策不了解，法律知识缺乏，对国际国内的发展形势认识不 足，思想境界不高。不少教师业务知识缺乏，知识不更新，教学 能力差，跟不上形势的需要。 2、工作责任心不够强。 有部分教师不能遵守作息时间， 到校、 上课都有迟到、早退的现象。有部分教师管理不到位，学生纪律 不够好，没有养成良好行为习惯。有些教师教学“六认真 ”工作 未抓好，教学质量不高，学生成绩较差，老百姓不太满意。 以上几个方面，是学校领导班子和教师存在的主要问题，学 校领导班子将在评议基础上作出更深刻的剖析， 对领导班子及教师存在的问题将进行有效整改， 目的。 并制定整改措施， 使行风评议达到