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【实用】四年级下册教学教学工作计划四篇 一、 教材简析 本单元的主要内容有？小数加、减法、混合运算以及整数的运算定律推广到小 数。 本单元计算的重难点都集中在小数点的处理问题上，计算的结果都要考虑是 否要用小数的基本性质使之变成最简。基于以上原因，所以把小数加减法集中进 行教学。这样既突出了知识之间的有机联系，乂节省了教学时间，使学生能以较 快的速度形成小数加减的良好认知结构。 小数加减法与整数加减法在算理上是相通的。教材紧紧抓住学生的这一认知 特点，有意不给出小数加减法的计算过程，不概括小数的加减法法则，而是刻意 引导学生利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到小数加减法这一新的情境中。让 学生自主探索小数加减法的竖式写法，经历计算的全过程，同时经过合作交流， 共同总结笔算的一般方法，理解数位对齐就是小数点对齐的道理，知道当计算结 果的末尾有0时，应根据小数的基本性质省略0不写，使结果形式达到最简。乂 如，例3中的小数加减混合运算，出示了解题的三种不同思路，为学生用不同的 方法解决同一问题作了积极的引导。 的小学数学四年级下册第六单元教学计划：在人类生产和生活中，诸多问题 的解决，离不开小数加、减法。它是数的运算中不可缺少的内容，是形成良好的 计算能力的重要组成部分。 二、 教学目标 1?让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进 行加、减及混合运算。 2?使学生