人教版八年级英语下册各单元语法点汇总,文档.docx

人教版八年级英语下册各单元语法点汇总,文档 人教版八年级英语下册各单元语法点汇总,文档 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE7 人教版八年级英语下册各单元语法点汇总,文档 PAGE Unit1What’sthematter? 一、 咨询某人的健康问运及遇到麻烦的表达方法 咨询某人患了何种疾病或碰到了何种麻烦时，常用以下几种构造来表达： What’sthematter(withsb．)?（某人）怎么了？ What’swrong(withsb．)?（某人）怎么了？ What’sthetrouble(withsb．)?（某人）出什么事了？ Whathappened(tosb．)?（某人）发生了什么事？ AreyouOK?你没事吧？ Isthereanythingwrongwithsb.？某人有什么事吗？ 要表达身体痛苦或不舒畅，可用以下构造：①某人+have/has+病症． Thetwinshavecolds．双胞胎感冒了。 某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache. Shehadastomachachelastnight．她昨晚肚子痛。 ③某人+have/has+a+sore+发病部位．④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词．⑤某部位+hurt(s).  Hehasasorethroat．他喉咙痛。 Hehurthisleg.他的腿受伤了。 Myheadhurtsbadly．我头痛得厉害。 ⑥某人+have/has+apain+inone’s+身体部位， Ihaveapaininmychest．我胸口痛。 (Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位． Thereissomethingwrongwithmyrighteye ．．我的右眼有缺点。 ⑧其余表达方式 Shehasahearttrouble．她居心脏病。 Hegothitonthehead他头部遇到了撞击。 Shecutherfinger．她割破手指了。 二神态动词 should的用法 1．Should为神态动词，意为“应当；应当” ，否认式为 shouldn’t，后来接动词原形，无人称和数的变化。常用来表 示征询建议、建议、劝说、要求或义务等。 Youshoulddrinkhotwaterwithhoney．你应当喝加有蜂蜜的开水。 Heshouldputhisheadback他应当把头后仰。 Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当全力去帮助他。 Youshouldn‘twatchTV.你不该当看电视。 2．Should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询建议。 ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药 吗？Shouldwetellheraboutit?我们应当告诉她这件事吗？ 【拓展】在英语中，表示建议的说法有好多，并且都是中考考察的要点。主要构造有： Wouldyoulike(todo)sth．？你想要／愿意（做）某事吗？ Wouldyouliketoplaybasketballwithme? 你想要和我一同打篮球吗？ ②ShallI/wedosth?我／我们做 ,,好吗？ Shallwegotothezootomorrow?明日我们去动物园，好吗？ Whynotdosth?为何不,,呢？ Whynotjoinus?为何不加入到我们中间来呢？ ④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样？ Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？ ⑤Let’sdosth让我们做,,吧。 Let’sgohome．我们回家吧。 You’dbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。 You’dbetternotgotherealone．你最好不要一个人去那边。 Unit2I'llhelpcleanupthecityparks 动词不定式 A.作主语——为防止句子的虎头蛇尾，常用 it 作为形式主语，而真实的主语动词不定式后置。 常用句型： It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth. 1 B.作—— want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare?常接不定式作。 C.作（后置）定——常用于“ have/has＋sth.＋todo”或“enough＋名＋todo”“It’stimetodosth.”等构中。 D.作 足 ——tell,ask,want,invite,teach,like,call 等可接 to