考研心理学统考心理学专业基础综合主要的心理学实验试卷2.docxVIP

考研心理学统考心理学专业基础综合（主要的心理学实验） - 试 卷2 （总分： 52.00 ，做题时间： 90分钟 ） 一、 单选题 （ 总题数： 17，分数： 34.00） 单项选择题 （分数： 2.00 ） 解析： 根据格式塔的观点，人们知觉的是 （ ） 而不是个别的网点 （分数： 2.00 ） 图形 封闭性 刺激间的关系 D.以上都对V 解析： 斯柏林的研究表明，图像记忆能够保持 （ ） （分数： 2.00 ） 一次约 4 或 5 个项目 约9 个项目 黑白信息 D.呈现的所有视觉信息V 解析：解析：斯柏林用部分报告法研究了感觉登记的容量。图像记忆就是视觉的感觉登记。斯柏林用速示器呈现 3X4 的字母卡片，每次刺激呈现完毕后给出随机的声音提示，指定被试报告某一行的字母。这一研究结果表明，感觉记忆容 量远远超过了此前整体报告法的结论，达到了平均 9 ． 1 个项目。鉴于部分报告法中报告过程仍然占用时间，故信息消 退的影响仍不可避免，而实际的感觉记忆容量恐怕还要大得多，即应该是所有的刺激。 实验 （斯腾伯格， 1969）表明，短时记忆的信息提取方式是 （ ） （分数： 2.00 ） 平行扫描 系列自中断扫描 C.系列全扫描V 线索扫描 解析：解析：本题考查考生对短时记忆提取实验的掌握。短时记忆提取信息即检索的形式可能有三种方式：一是平行扫 描；二是自动停止系列扫描 （ 扫描到目标刺激后，对之后呈现的刺激就放弃扫描 ） ；三是完全系列扫描 （ 即使扫描到目标 刺激后，还接着将所有的刺激都扫描完 ） 。为了说明短时记忆的提取方式，斯腾伯格进行了短时记忆的项目提取实验。 实验发现，反应时是项目长度的函数，而且肯定判断和否定判断具有同样的反应时间。这说明短时记忆中项目的提取是 完全系列扫描，即对全部项目进行完全的检索，然后再作出判断。 在低亮度环境下的感受性缓慢提高的过程，称为 （ ） （分数： 2.00 ） A. 明适应 B.暗适应V 复明 觉察 解析： 听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，一个声音因受到另一个声音影响而 ( ) 的现象 (分数： 2.00 ) A. 增强 B.减弱V C. 先增强后减弱 D. 先减弱后增强 解析： 对暗适应产生的原因是 ( ) (分数： 2.00 ) A. 视杆细胞的视紫红质被分解 B.视杆细胞的视紫红质合成增多 V 视锥细胞的视紫红质被分解 视锥细胞的视紫红质合成增多 解析：解析：暗适应主要是杆体细胞的功能，视杆细胞中的视紫红质是一种化学感光物质。在曝光时，被破坏变色；在 暗适应中又重新合成而恢复活性，从而产生了暗适应。 从不同角度观看一个熟悉的物体时，虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同，但是我们仍把它知觉为一个恒常的形 状，这一现象被称为 ( ) (分数： 2.00 ) A. 大小恒常性 B.形状恒常性V C. 颜色恒常性 D. 明度恒常性 解析： TOC \o 1-5 \h \z 设计一个无觉察知觉实验的关键在于 ( ) (分数： 2.00 ) 一定要加入掩蔽刺激 刺激呈现得模糊 C.保证刺激在被试的觉察阈限之下 V D. 需要使用启动范式 解析： 记忆研究的先驱是 ( ) (分数： 2.00 ) A.艾宾浩斯V 巴甫洛夫 弗洛伊德 斯金纳 解析： 视崖要测量的知觉是 ( ) (分数： 2.00 ) 成人深度知觉 成人视敏度 C.幼儿深度知觉V D. 幼儿视敏度 解析： TOC \o 1-5 \h \z 前摄抑制是指 ( ) (分数： 2.00 ) 先后学习的材料互相干扰 先后学习的材料无关 后学习的材料对先学习材料干扰 C. D.先学习的材料对后学习材料干扰 V 解析： 提出问题的表层结构和深层结构思想的心理语言学家是 ( ) (分数： 2.00 ) A.乔姆斯基V 彼德森 沃尔夫 塔尔文 解析： 通常，有效提示会促进加工。然而，外周提示之后延迟 300毫秒或更长时间，那一位置的目标觉察不仅没有受到促 进，反而变慢。这种效应称做 ( ) (分数： 2.00 ) 心理不应期 负启动 负启动反转 D.返回抑制V 解析：解析： SOA(stimulusonsetasynchronies) 是指线索与目标呈现之间的时间间隔。不同的时间间隔可能涉及不同的 注意机制，所以用SoA对注意加工时间进程上的机制进行研究。有研究者在前置线索范式中发现这样的结果：如果 SoA 比较短(300毫秒以下)，能够观察到明显的线索效应，也就是说线索有效时的反应时最短。但是当 SOA?过300毫秒， 线索效应就会逐渐减弱直至消失， 这种现象被称为返回抑制， 即对线索指向位置上刺激的加工由于时间的延长被抑制了。 研究者认为，这种抑制能够保证高效的视觉搜索。具体地说，一旦注意已经指向某一位置，那一位置即被加上标签，结 果无需返