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2020 年春季开学条件评估自查报告 为全面做好 2020 年春季学期开学复课有关工作，确保开学后全 校师生生命安全和身体健康，学校精准摸排，细节入手，点位管控， 分步施策， 精细准备各项开学复课工作。 按照《自治区中小学校 2020 年春季开学条件评估细则》自查如下： 一、组织领导和工作机制 1、成立学校疫情防控工作领导小组。 我校早在 1月 22日由学校 党委牵头制定了疫情防控方案，并与 1 月 29 日成立疫情防控领导小 组，明确职责分工。在 2月 4日，细化部署防控措施，形成“两案九 制”。在 3 月 16 日、18 日分别召开专题研究疫情防控和开学准备工 作会议。 2、成立专项工作组。学校已与 1月 29日成立疫情防控、 安全保 卫等专项工作组， 建立健全疫情防控组织机构， 做到责任到岗、 到人。 学校学校发展共同体在各个校区明确校区防控工作负责人。 3、建立疫情防控督导机制。 我校在 1月 29日成立专门督导小组， 深入细致地开展督导检查并及时记录，建立问题整改台账。 4、信息报送机制。我校利用“有度”、“钉钉”等多种app，始 终保持学校、年级组、班级、师生“四级”信息报送渠道通畅。并制 定 24 小时值班制度，通过人员打卡和实地检查落实值班情况及“日 报告”“零报告”制度。 5、建议联防联控机制。我校积极与与三医院、东湖苑社区建立 了“协同疫情防控机制” ，保持与 **市政府卫生健康、公安等部门联 系，形成联防联控长效机制。 二、两案九制的建立 1、建立并完善了开学工作方案。为最大可能的保障师生开学后 的健康安全，我校早在 2月 4日就科学合理地制定了开学工作方案并 将之报送教育主管部门备案。 2、建立并完善疫情防控方案。疫情防控不可掉以轻心，我校在 卫生防疫、清洁消毒、健康检测、安全管理等防控方案上做到内容完 备详实。学校通过有度、 钉钉问卷检测让所有教职员工熟知相关疫情 防控知识和措施。 3、建立并完善疫情防控和舆情处置应急预案。为了应对开学后 疫情突发事件，我校已建立具有可行性和操作性的学校突发公共卫生 事件和舆情应急预案。 教职员工也已熟知疫情防控和舆情应急处置流 程和措施。 4、建立并完善师生日检制度。开学后的师生每日健康检查是防 控疫情的重中之重。 我校已明确日检各环节负责人， 目前已通过 2 次 模拟演练，各工作组已熟悉发现问题后的处置流程， 能做到操作规范， 记录详实。 5、建立并完善因病缺勤登记和追踪报告制度。当出现因病缺 勤师生时，我校将责任具体到人， 登记追踪流程完全闭环， 问题报告、 处置及时有效。 6、建立并完善复课证明查验制度。学校已安排专人负责复刻证 明查验工作，保障查验结果真实、准确、有效。 7、建立并完善师生健康管理制度。学校在开学前就已建立师生 健康台账，责任具体到人，明确报送途径、流程。对于疫情重点地区 的人员进行严密筛查， 建立“三种”重点人员健康检测台账， 实施“人 盯人”管理。与此同时，我校国际部还精准掌握外籍教师的相关信息， 建立了信息台账。 8、建立并完善环境卫生检查通报制度。营造干净整洁的校园环 境能够有效减少细菌，守护师生健康。我校开展爱国卫生运动，彻底 清理校园卫生死角， 及时清运垃圾。 学校已设置众多垃圾桶来专门处 理废弃口罩。 9、建立并完善健康教育制度。疫情无情人有情，除了一系列疫 情防控措施，我校还准备了一系列健康教育内容，其形式多样，内容 丰富。学校按计划面向师生全面开展疫情防控知识教育和心理疏导服 务。 10、建立并完善通风消毒制度。学校在学校食堂、学生公寓、图 书馆、教室等重点公共区域安排专人负责，定时开展消杀和通风。 三、人员排查 1、建立师生员工健康台账，师生员工（含后勤保安等）健康台 账，专人管理，实时更新。疫情发生以来，学校 248 名外出师生员工 均建立体温监测跟踪制度，能做到每日一报，建立师生健康登记卡， 对健康状况做好每日统计， 教师由学校办公室负责统计， 学生由班主 任统计上报德育处统一登记。 临近开学前一周学校又研发钉钉在线体 温统计，目前各项健康资料完整无误。 2、严格开展区（境）外人员排查。 2月 14日以来，每日实施跟 踪，分区、分级、分人落实人盯人管控措施。在宁夏以外的 248 人全 部登记在册。返回人员信息精准，返回后均配合社区进行 14 天居家 隔离，每日上报班主任及德育处健康情况。目前仅 13 人未归且均属 于 4、5类地区。其中境外共有 5 名学生和 2名老师，除 1 名学生回 国现在深圳隔离之外，其余国外师生任未返回国内。 四、师生培训 1、继续组织开展全员“两案九制”培训。通过组织在线视频会 议，校园网，微信公众号，微信群等形式，将“两案九制”及时传达 给教职员工，让教职员工熟知内容。 2、组织形式多样的宣