高中英语全部知识体系结构图汇总.docxVIP

高中英语全部知识体系结构图汇总 一、简单句的五个基本句型 主语+不及物动词 主语+及物动词+宾语 主语+系动词+主语补语 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 主语+宾补动词+宾语+宾语补语 词全’ ；＞u.屯词.代国、动匸、形容诅、览闾、數词 嘻词Wh冠词、介词、達词.座收词 名制’可藪名诃、不可数名词、蛊词所有厲.名词R复藪 跖词，动词的数 ^词壮彳 动H的时恋* 般过壬吋、 玻现在一纓倂时、现在进行时“过去遗行时、 进来谨行时、现在冗庙时、过去完庙时.畅来完成时、完虑诳f亍时 訥词的诣态〔王制*械动） 非谓语动词c不定式、分询“动君词） 语筮 ＜ 代和（人苗狀词、物主代词r療島找怀 摘示代词、軀冋代词、关系代词、不定枕和 广 甸子种崟k林毬旬、疑问旬■,新使句、屈収句 I切子类型：简单旬.并列旬.塑台句 旬禹 旬子曲分|主臥湄语 屁语、衣语、定语、狀说张诘.同谊语 帝词性臥句（主语从旬、宾信从句、表语从句、同位语从句） 影容词性罡造从旬（限鬣11定语从旬、非限制性定IS从旬） J 礴词怦伏语从句（时间、地点、亲怡履因.结果、目的、让長方式 也初 如 你 旷试遁唔，岔耳短语、介词範语〔300短语） 阿 全部署堀词汇丘其派生词、不在捌内€fir#见常用的词汇＜3500?单词 Tif 1屈餚歸） 咄殊姑杯 也黑旬.强矚甸、插人谙宀谊型*虚抑晋气 二、复合句：名词性从句，状语从句，定语从句 定语从句：n、pron+先行词+句子（不完整的） 名词性从句：主+谓（vt）+宾 状语从句：主+谓+宾语+状语 PAGE PAGE # fc ；u宕网的梧if文i础折?九称仗向物王代词代邸扌百示优河』 fc ；u 宕网的梧 if文i础折? 九称仗向 物王代词 代邸 扌百示优河』 數圖 竽同代i亂 ——草教i詠 冊吝山册比轶尋济 Jtli司的基車用也 副演 功词輕管F 舍陽 * 1 ?出」 1 恂询然* 1 黑生* 理芳和育写软   三、被动语态： 对应的被动语态也有八种： 1. 一般现在时is\am\are+P.P（ 过去分词） 2. 一般过去时 was\were+P.P 3. 一般将来时 will be+P.P 4.现在进行时is\am\are+being（ 固定不变）+P.P 5.过去进行时 was\were+being（ 固定不变）+P.P 情景交际.情号■交际 情景交际. 情号■交际 现在完成时 havehas been+P.P 过去完成时had been+P.P 过去将来时 would have been+P.P 四、动词的时态： 1、一般现在时的用法: 1） 表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。 2） 表示主语的特征、性格和能力。 3） 表示客观事实或真理。 4） 表示按照计划安排好的将来行为。（只限于是go, come , leave，start ，stop， be等开始或移动意义的词。） 2、 一般过去时的用法： 1） 表示过去的动作或状态 2） 叙述过去连续发生的事情。 3） 表示过去一段时间内经常发生的动作。 3、 一般将来时的用法： 1） 表示将来的动作或状态。 2） 表示将来的经常动作。 4、 现在进行时的用法： 1） 表示说话时正在进行的动作。 2） 表示现阶段正在进行的动作。（说话时动作不一定进行。） 5、 过去进行时的用法： 1） 过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。 2） 表示移动的动词：come，start ，stay，leave，go等词的过去进行时可以表 示过去的将来要发生的动作。 3） wasgoi ngtodo 可以表示在过去某一时间之后发生的动作。 6、现在完成时的用法: 1） 表示刚刚完成的动作，常与just连用。 2） 表示过去发生而持续到现在的动作或状态，甚至延续到将来。常与since , for 连用，但for，since不能与终止性的动词连用。 3） 表示过去的动作对现在造成的影响或结果。 注：现在完成时与一般过去时的区别： 1） 现在完成时与现在有联系，它表示过去的动作对现在所产生的结果、影响。一 般过去时通常表示在过去某一具体时间发生的动作，与现在没什么联系。 2） 现在完成时表示过去延续到现在的行为；一般过去时着重过去某一时刻的某一 具体动作。 7、 过去完成的用法： 1） 表示在过去某一或动作之前已经完成的动作。常与 by，before等介词短语或 一个状语从句或上下文暗示 2） 表示由过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和 for（有时 可省去）或since构成的短语或since引导的从句连用。 8、 过去将来时的用法：表示对于过去某一时刻而言将要发生的动作或存在的状 ^态。 五、阅读理解与写作 短文改雷 写 作, 阅谨表达? 记M 说明