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对于健康教育活动计划3篇 对于健康教育活动计划3篇 对于健康教育活动计划3篇 对于健康教育活动的计划 3 篇 一、指导思想 二、活动目标 2、经过心理健康教育，培育学生乐观自信，友好待人，诚实守信，开辟创新，追求向上，不畏困难的健全人品。 3、经过心理健康教育，使学生擅长控制调理自己，清除心理困扰和行为误差，建立人生理想，并具备个人发展能力。 三、实行步骤 1、提升小学生对校园生活的适应能力 ( 特别是一、二年级 ) ，培育他们爽朗、合群、乐学、自助的独立人品。 2、培育学生擅长与老师，同学交往的能力，不停正确认识自我， 悦纳自我，增强自我调控、蒙受挫折、适应环境的能力。培育学生健全的人品和优秀的个性心理质量。 3、帮助学生战胜孤单、依靠、由学习和环境的不适所带来的困 惑和交往阻碍。对这部分学生赐予科学有效的心理咨询和指导，使他们赶快挣脱阻碍，调理自我提升心理健康水平，增强发展自我的能力。 四、心理健康教育的门路： 3、展高兴理咨询和心理指导，经过学校的各样门路 ( 心理咨询室准时开放、静静话信箱、绿色热线 ) ，对个别存在心理问题或出现心理阻碍的学生要进行仔细、耐心、科学的心理指导，帮助学生排除 心理阻碍，过后成立好意理档案。 五、对心理指导教师素质与能力的要求： 1、要有爽朗、热忱、善解人意富裕爱心的健康人品。 2、要掌握指导心理学的专业理论和操作技术，如关注、聆听的 交流技术，同感、尊敬、真挚等反响技术，情绪调理、行为改正等。 3、要以学生为主体，切忌“老师说，学生听”的知识教授式的 讲堂模式，要与学生一起参加指导活动，成立和睦的氛围，赐予赞成、同感、和蔼、鼓舞的态度。让他们把真切的感觉、想法表达出来。从而赐予点拨、启迪和指引。 健康教育是学校工作的重要构成部分，为增强我校广大师生健康卫买卖识，倡议科学、文明、健康的生活方式，提升生活质量与生命质量，依据教育局和上司保健部门的工作要求，特拟订本计划。 一、指导思想 二、工作目标 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生 , 吃好早饭 , 每日三餐 , 准时定量 , 不偏食 , 让学生知道暴饮暴食的危害。 3、环绕要点疾病防治，进一步成立、健全健康教育网络，宽泛 展开形式多样的健康教育活动。知足师生不停的自我保健需求的健康教育系统，提升保护健康的意识，掌握保护健康的知识、技术，养成优秀的卫生行为习惯和生活方式，促使师生健康水平不停提升。 三、成立健全健康教育组织机构 为增强对做事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。 组长：邱景波杨萍 副组长：王宪平王树森苏静随红梅 组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳 ( 一) 增强心理健康教育 1、以讲堂为主渠道，将心理健康教育浸透在各学科教课中。同时开发校本课程，开设心理健康课 就心理知识教授而言，主要实质是依据学生年纪特色和心理实质需要，合适介绍与心理健康发展亲密有关的知识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这类课上教授的不是心理科学的系统知识系统，而是将有关怀理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、掌握自己的心理更自觉的保护和增进自己的心理健康。 2、专题的心理讲座 联合学校的教育主题以及学生学习生活的实质状况，进行按期和不按期的专题心理讲座，教授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促使学生健全人品的形成，教育学生不单要成材并且要成人。 3、展高兴理咨询和心理指导，加速心理档案成立 经过察看和一系列地心理测试，帮助学生成立心理档案，这不单有助于班主任地班级管理工作以及各科教师依据学生地心理特色进行教课，还有助于家长的家庭教育。为学生供给一个化解心理迷惑和解信心理问题的场所，要鼓舞学生有问题和疑惑的要向心理老师恳求帮助，要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受” 4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进步心等特色地学生来肩负，一班选两名 ( 男女生各一名 ) ，这些学生要察看实质状况并且实时地向学校地心理教育人员反应这些状况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持亲密地联系，更有益于心理教育工作地更好地实行温顺利发展。 5、心理阅览室和心理活动室地建立和全面开放 ( 二) 增强生理健康教育 1、加鼎力度做好宣传工作 2、连续展开卫生创立与检查评选活动 展开各种卫生创立活动，组织德育处每日对各班级的卫生工作进行检查、评选，做到每日检查、周周评选，月月赏罚，不停提升环境卫生质量。做好总结资料。 3、连续增强壮康教育工作 4、增强反抽烟宣传活动。