Unit 4 Section A grammar focus -3c导学案人教版八年级英语上册.docxVIP

八年级英语上册 Unit4 导学案 课型： 预习展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 Unit4 What’s the best movie theater? Section A grammar focus 累计 6 课时 知识目标 1.能掌握一些形容词和副词的比较级和最高级的规则变化以及bad和good的不规则变化。 能力目标 2.能运用所学，对身边的人、物以及家乡的公共设施进行比较。 情感目标 3.能在语言学习的过程中，努力做到更好。 自学指导 自学检测及课堂展示 翻译句子 1. What’s the ____ ______ _______ (最好的电影院) to go to? 2. Town Cinema. It’s the ______ __ _____ (离家最近). 3. And you can buy tickets ____ ______ ________ (最快地) there. 4. Which is ____ _____ (最差的) clothes store in town? 5. Dream Clothes. It’s _____ _____ (差一些) Blue Moon. 6. It has _____ _______ _______ (最差的服务). 7. What do you _______ ____ (认为) 970 AM? 8. I think 970 AM is ______ _____ (十分差). It has ____ _____ ______ (最差的音乐). 找出语法中所有的最高级，并在右边写下来。 Classification： 英语中 或 相比较，表示“最……” 这样的最高程度概念时，要用 “ ” 的结构表示 1)比较范围：两者之间的比较，用 _____ 级； 当比较范围是三者或三者以上时,用 _________级。 2)标志词:than 用于_____级；in…/of(+三者或以上)短语常用于___级。 3)形容词最高级前必须加 ________.副词最高级前可省略___。 最高级变化规律 1.一般情况在词尾直接加 _____；以字母 e 结尾的只加 _____: 2.重读闭音节词尾“辅元辅”，先双写该辅音字母，再加 _____； 3.以辅音字母 + y 结尾的先变 y 为 _____ 再加 _____ 4.在多音节和部分双音节词的前加 most 5.此外还有一些不规则变化的单词，需要我们特殊背诵。 总结最高级句子结构 She is the best student in her class.分析句子结构 She sings best of us. 分析句子结构 1.of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词 2.in后面一般接表示单位或场所的名词。 最高级的几种用法 1) one of + the + 形容词最高级＋可数名词复数，意为“最……的……之一”。 汤姆是我们学校最受欢迎的学生之一。 2）the＋序数词＋形容词最高级＋可数名词单数＋in短语，意为“第几（长，大，远等）……”。 黄河是中国第二长河。 3）形容词最高级可用在选择疑问句中，Which/Who...A，B or C？ 哪个城市最大，北京，上海，还是天津？