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Unit 2 Looking different Topic 2 -Section A导学案
【学习目标】
1、学习的任务和目标:
1).学习一些表示颜色的词:black , blond, blue, pink. red, purple, brown, white, gray, green, yellow.
2).学习have 句子的否定形式及what引导的特殊疑问句。
学习的重点:
学习并掌握表示颜色的词。
3、学习的难点:
学习并掌握表示颜色的词。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 对照课本后面第二单元的单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。
3. 独立认真地预习课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。
4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
1. 学生独立完成导学案上的自学检测。
2. 学生在线上提交客观题的答案。
3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。
1. 通过自学完成下列任务:
自学检测题
把下列句子翻译成英文
1、她的头发是什么颜色?是黑色的。
2、他的眼睛是什么颜色?是蓝色的。
3、您在哪个班?我在一年级3班。
根据括号里的中文提示回答问题
1、What color is his hair? It is (黑色).
2、What color are their eyes? They are (棕色的)
3、What color are the trousers? They are (白色的)
4、What color is her skirt? It is (蓝色)
5、What color is this orange? It is ( 橙色的 )
6、What color is this apple? It is (红色的)
7、What color is his car? It is (黄色的)
8、What color is his skin ? It is (白色的)
9、What color is her dress ? It is (粉红色的)
10、What color are their bags ? They are (绿色的 )
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问
【知识探究】
知识点一
1.one
⑴.数词,“一”。如:I’m in Class One.
⑵.代词:为避免重复,代替上文出现的那类人或事物。注意:上下文出现的不是同一个人或事物。如:This shirt is too small. Let me look at that one.
知识点二
2.句型: What?color?is?the?skirt??--?It’s?white.
这个短裙是什么颜色的?它是白色的。
What?color?are?the?shirts??-?They?are?white.
这些个短裙是什么颜色的?它们是白色的。
Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)
2. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
【随堂检测】
一. 根据语境及首字母提示填空
Wang Dan: Hello, Beth. Do you know that girl?
Beth: Yes. She’ s my f 1 , Ann.
Wang Dan: W 2 is she from?
Beth: She is from Japan.
Wang Dan: You look d 3 from her.
Beth: That’s right. She has black hair and black eyes, b 4 I have blond hair and blue eyes.
Wang Dan: I have b
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