2022年六年级上册数学同步练习 5 1图形的放大和缩小 西师大版（含答案） (2).docxVIP

六年级上册数学一课一练图形的放大和缩小 一、单项选择题 1.把一个长方形按5：1的比例放大后，长和宽的比是〔?? 〕。 A.?1：5?????????????????????????????????B.?5：1?????????????????????????????????C.?不变的?????????????????????????????????D.?无法确定 2.一个长5厘米，宽3厘米的长方形按3：1放大，得到图形的面积与原图形面积之比是〔? 〕 A.?135：1??????????????????????????????????????B.?15：1??????????????????????????????????????C.?9：1 3.把一个长6cm、宽3cm的长方形，按4：1的比放大，得到图形的面积是〔　　〕cm2． A.?288???????????????????????????????????????????B.?72???????????????????????????????????????????C.?36 4.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形，是按〔?? 〕的比放大的。 A.?2：1?????????????????????????????????????????B.?3：1?????????????????????????????????????????C.?4：1 二、判断题 5.一个图形放大或缩小后，大小改变，形状不变。 6.用放大镜看一个物体，它的形状会发生变化。 7.如果把一个正方形按照1：3的比例缩小后，缩小前后的边长比是3：1. 8.把面积是36平方厘米的正方形按1：2缩小后面积是18平方厘米. 三、填空题 9.图形〔或物体的图像〕缩小后，所得到的图形与原来的形状________，变________了。 10.小芳把一个面积4平方厘米的正方形的边长按2：1的比例放大，放大后的正方形的面积是________平方厘米． 11.如果把一个正方形按4：1放大，放大后与放大前边长的比是________，面积的比是________．如果把正方形按1：2缩小，那么边长缩小到原来的 ________，面积缩小到原来的________． 12.用五根相同的小棒摆成一个五边形，假设用相同的小棒摆成一个放大后四倍的图形，需要________根小棒。 四、解答题 13.按要求画一画，填一填． 〔1〕画出将三角形绕点A顺时针方向旋转90°后的图形，与点B对应的点为B′，与点C对应的点为C′．如点A用数对〔3，5〕表示，那么，点B′用数对表示为〔???? ， ????〕． 〔2〕将长方形按3：1放大，画出放大后的图形． 14.下面作图是图形A按1：2缩小后的得到的图形，请你在右面的格子里画出原图。?? 五、应用题 15.一个长8厘米，宽6厘米的长方形按3：1的比例放大后，得到的图形的面积是多少平方厘米？  参考答案 一、单项选择题 1.【答案】 D 【解析】【解答】解：长和宽的比是无法确定。故答案为：D。 【分析】题干中5：1只是图形放大的倍数，并没有告诉我们长和宽的比，所以无法确定。 2.【答案】C 【解析】【解答】原图形的面积是：5×3=15〔平方厘米〕， 按3：1放大后图形的长是：5×3=15〔厘米〕，宽是：3×3=9〔厘米〕， 面积是：15×9=135〔平方厘米〕， 放大后的面积与原图形的面积的比是：135：15=9：1。 【分析】长5厘米宽3厘米的长方形的面积是5×3=15〔平方厘米〕，根据图形放大与缩小的意义，按3：1放大后的长是5×3=15〔厘米〕，宽是3×3=9〔厘米〕，面积是15×9=135〔平方厘米〕，放大后的面积与原图形的面积的比是135：15，将此比化简是9：1。 应选：C 3.【答案】 A 【解析】【解答】解：〔6×4〕×〔3×4〕 =24×12 =288〔平方厘米〕 答：得到图形的面积是288平方厘米． 应选：A． 【分析】根据图形放大与缩小的意义，一个长6cm、宽3cm的长方形按4：1放大后，长、宽都扩大到原来的3倍，放大后的长方形的长、宽都分别是24cm、12cm；根据长方形的面积公式S=ab即可求出面积；解答即可． 4.【答案】 A 【解析】【解答】解：原正方形的边长：12÷4=3(厘米)；因为6×6=36，所以放大后的正方形的边长是6厘米，那么放大前后的边长之比为6：3=2：1.故答案为：A 【分析】根据正方形的周长公式计算出边长，根据正方形面积公式判断出放大后的边长，根据边长的比确定放大的比即可. 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】解：一个图形放大或缩小后，大小改变，形状不变。故答案为：正确。【分析】